【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�

A. 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

B. 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成

C. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和腦發(fā)出的神經(jīng)組成

D. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射

【答案】C

【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明萌發(fā)的種子吸收了瓶中的氧氣

B．圖二中塑料袋上的水珠都是來(lái)自于植物的蒸騰作用

C．圖三中產(chǎn)生的氣體還需要進(jìn)一步驗(yàn)證才能確定是氧氣

D．利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置圖，可以探究水是植物光合作用必需的原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物課外活動(dòng)小組，在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，記錄到如下圖所示的食物網(wǎng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括分解者

B. 該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹

C. 此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)

D. 貓頭鷹與蛇之間既存在捕食關(guān)系，也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為哺乳動(dòng)物心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖，其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：

（1）⑤中血液通過(guò)______循環(huán)，經(jīng)[ ]____回流至心臟，短皙停留后進(jìn)行______循環(huán)。

（2）血液循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)分別是______和______。

（3）若往新鮮離體豬心的④中注水，水將從_______（填數(shù)字）處流出，原因是_______________ ，

（4）若用手捏一離體豬心臟的心壁，你感覺(jué)到圖中標(biāo)號(hào)________所示部位的心壁最厚。

（5）圖中標(biāo)號(hào)_______所示的心腔內(nèi)流靜脈血。

（6）在①、②、③、④所表示的四種血管中，其管壁最厚的是_______。

（7）小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口 ，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請(qǐng)寫出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序〈用數(shù)字和箭頭表示〉__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究

探究目的：初步學(xué)會(huì)觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。

實(shí)驗(yàn)材料：

帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩�。�

請(qǐng)回答：

(1)針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你作出假設(shè)： 。

(2)對(duì)(1)所提出的問(wèn)題，應(yīng)選擇 瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定 開(kāi)始的。

(4)在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是 瓶。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們食用的大米和面粉是對(duì)谷和麥進(jìn)行一定的加工而生產(chǎn)出來(lái)的．事實(shí)上，越靠近稻谷或小麥表面，營(yíng)養(yǎng)越豐富．如果“過(guò)度加工”，多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料，不僅損失糧食，而且增加電能消耗．

材料一：稻谷去殼后產(chǎn)出可食用的糙米．為了增加表面光澤，需要進(jìn)行拋光．每噸大米增加一次拋光，要損失1千克，消耗10千瓦時(shí)電能．

材料二：從小麥提取食用面粉，加工精細(xì)程度越高，麥粒表面磨去越多，最終加工成的面粉等級(jí)越高．

（每百克面粉所含部分營(yíng)養(yǎng)成分如圖所示）

材料三：鎘、汞等有害金屬可能通過(guò)空氣和 水進(jìn)入土壤，污染稻米．如果人體攝入鎘過(guò)量，會(huì)在腎臟累積，嚴(yán)重的會(huì)造成腎衰竭，同時(shí)對(duì)骨骼造成不良影響．國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議：一個(gè)質(zhì)量為60千克的成年人，每天的鎘攝入量不應(yīng)超過(guò)60微克．

（1）大米、面粉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是________．

（2）下列說(shuō)法正確的是_________（選填序號(hào)）

A.加工精細(xì)程度越高，營(yíng)養(yǎng)損失越多

B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素

C.食物纖維不能提供能量，它對(duì)人體沒(méi)有好處

D.特一粉中維生素E的含量比標(biāo)準(zhǔn)粉高

（3）某食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)大米進(jìn)行例行________抽檢，其中一份樣品的鎘含量：每千克大米中是0.25毫克．如果一個(gè)60千克的成年人每天攝入該大米200克，該成年人鎘攝入量________（選填“超過(guò)”或“未超過(guò)”）國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議值？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《水滸傳》中描寫的“武大郎”身材矮小，活動(dòng)正常�？梢酝茰y(cè)出他（ ）

A. 幼年期甲狀腺激素分泌不足 B. 幼年期生長(zhǎng)激素分泌不足

C. 成年期甲狀腺激素分泌不足 D. 成年期生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的血型是0型血，當(dāng)他因車禍?zhǔn)а^(guò)多時(shí)，最適合輸給他的血型是

A. A型血 B. AB型血 C. O型血 D. B型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各器官中的消化情況，分析圖中信息回答以下問(wèn)題：

（1）消化系統(tǒng)是由 ______ 和 ______ 兩部分組成．

（2）淀粉開(kāi)始消化的部位是 ______ ，最終被分解成 ______ ．

（3）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪最終在 ______ 被消化分解成人體可直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．其中蛋白質(zhì)最終被分解為 ______ ，脂肪最終被分解為 ______ 和 ______ ．

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