【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由_________發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，稱這種發(fā)育過程為_______________。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為_______________。

（2）D、E顯示的具體生殖方式分別是____________、_________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）圖D中胚胎發(fā)育的部位是_____________，圖E中胎兒發(fā)育的主要場所是___________。

（4）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于_____________生殖，F(xiàn)圖所示繁殖方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的________________緊密結(jié)合。

【答案】 受精卵 變態(tài)發(fā)育 完全變態(tài)發(fā)育 卵生 胎生 胚盤 子宮 無性 形成層

【解析】（1）圖A是蝗蟲發(fā)育過程，B是家蠶發(fā)育過程，C是青蛙發(fā)育過程，它們個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。它們在發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。幼體與成體差別很大，屬于變態(tài)發(fā)育。A蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；B家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。
（2）圖D是鳥卵，E是胎兒發(fā)育過程。D的生殖方式是卵生，E是胎生。E圖中胎兒通過胎盤和臍帶從母體內(nèi)獲取各種養(yǎng)料和氧氣，并排出廢物，從而大大提高了后代的成活率。
（3）圖D中胚胎發(fā)育的部位是胚盤，圖E中胎兒發(fā)育的主要場所是子宮。

（4）F嫁接沒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中快速繁殖種苗用到的技術(shù)是嫁接。嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因?yàn)?/span> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑，減少骨與骨間的摩擦。關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)?/span> 把兩骨聯(lián)系起來。

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【題目】下列哪種疾病與激素分泌異常無關(guān) （ ）

A．侏儒癥 B．巨人癥 C．夜盲癥 D．糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人生活在復(fù)雜多變的環(huán)境中，當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時，我們的身體會作出相應(yīng)的反應(yīng)。請結(jié)合奇奇乘坐公交車去姥姥家的經(jīng)歷，利用所學(xué)知識，回答問題：

（1）奇奇坐在公交車上，遠(yuǎn)處的樹木和近處的行人都能看清楚，這是由于人的眼球能夠通過調(diào)節(jié)圖甲所示[_____]______的曲度，使遠(yuǎn)近物體形成的物像都能清晰地落在視網(wǎng)膜上。

（2）坐在奇奇旁邊的一位乘客戴著近視鏡，近視鏡屬于______透鏡。近視眼會給我們的生活帶來很多不便，請你提出一些預(yù)防近視的建議（至少答出兩點(diǎn)）：_______。

（3）奇奇坐在車上，翹著二郎腿，突然想起生物課做過一個有趣的實(shí)驗(yàn)：膝跳反射，便試著做了一下，但現(xiàn)象不明顯，叩擊膝蓋下方的韌帶時，小腿并沒有迅速向上抬起。上面乙圖是膝跳反射的反射弧示意圖，請將圖中字母進(jìn)行排序，以表示該反射過程中神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程（提示：從a點(diǎn)開始）_______。你認(rèn)為奇奇體驗(yàn)膝跳反射不成功可能的原因是_______。（答出一條即可）

（4）“青春路站到了”，聽到車上的提示音奇奇立刻起身準(zhǔn)備下車。人類所特有的這種條件反射的建立，與大腦皮層的_______中樞密切相關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物對空氣中的（ ）十分敏感。

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氮

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系是（）

A. 相互獨(dú)立 B. 相互競爭、你死我活

C. 吃與被吃 D. 相互依賴、相互制約

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【題目】蚊蠅數(shù)量眾多，對人類和動物有很大的危害，因此要（ ）

A. 噴灑殺蟲劑徹底消滅 B. 人工捕捉

C. 保護(hù)他們，維持生態(tài)平衡 D. 采用生物防治方法控制其發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是________。

(2)A裝置與B裝置組成________實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)組是________裝置。

(3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實(shí)驗(yàn)裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù)。經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后，計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的________值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)，依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計(jì)得出的鼠婦數(shù)量，進(jìn)而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？__________(選填“正確”或“不正確”)。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況，若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正：___________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

心臟是人體血液循環(huán)的動力泵。在右心房上部有一處馬蹄狀區(qū)域，稱為竇房結(jié)。竇房結(jié)中含有一種特殊的心肌細(xì)胞——起搏細(xì)胞。起搏細(xì)胞能自發(fā)地產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳導(dǎo)至整個心臟，引起其他心肌細(xì)胞有規(guī)律地收縮和舒張，從而產(chǎn)生心跳。因此，竇房結(jié)是心臟的起搏點(diǎn)，可控制心臟的節(jié)律運(yùn)動。當(dāng)竇房結(jié)發(fā)生病變時會引起心律失常，有些患者需要安裝心臟起搏器進(jìn)行治療。

科學(xué)家們在實(shí)驗(yàn)室中處理成熟的體細(xì)胞得到誘導(dǎo)多能干細(xì)胞，并培養(yǎng)誘導(dǎo)多能干細(xì)胞發(fā)育成心肌細(xì)胞（包括起搏細(xì)胞）等不同類型的細(xì)胞（如圖）。 人工培養(yǎng)的起搏細(xì)胞已成功激起大鼠心臟跳動，未來有望替代現(xiàn)在的電子起搏器，并在人工組織、器官的再生研究中獲得進(jìn)一步發(fā)展。

在人工組織和器官的再生研究中，構(gòu)建血管網(wǎng)絡(luò)是極其困難的。菠菜葉片中豐富的葉脈激發(fā)了科學(xué)家們跨界研究的靈感。雖然植物和動物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，體內(nèi)運(yùn)送物質(zhì)的方式也不一樣，但是葉片的纖維素能提供良好的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，作為骨架支撐動物細(xì)胞的生長，并且葉脈和動物的血管很相似，可以充當(dāng)血管輸送血液。據(jù)此，科學(xué)家將菠菜葉的葉肉細(xì)胞去除， 留下富含纖維素的葉脈，而后接種心肌細(xì)胞，使其依附生長，并將類似血液的液體注入葉脈， 試圖向細(xì)胞輸送營養(yǎng)。幾天后科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)這些心肌細(xì)胞存活并出現(xiàn)自發(fā)性收縮。這意味著 菠菜葉脈可被轉(zhuǎn)化為向心肌細(xì)胞輸送營養(yǎng)的“心臟血管”。

對上述再生技術(shù)的持續(xù)研究對于未來心臟病患者，甚至是更多疾病患者均有重要意義。

（1）根據(jù)文中信息，下列能正確表示竇房結(jié)位置（用“”表示）的是（________）。

（2）在實(shí)驗(yàn)條件下培養(yǎng)的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂和___過程發(fā)育成心肌細(xì)胞等不同類型的細(xì)胞。冠狀動脈從主動脈根部分出，逐級分支形成毛細(xì)血管，為心肌細(xì)胞提供營養(yǎng) 與氧氣。經(jīng)過物質(zhì)交換，血液變?yōu)?/span>_____________________血，流回右心房。

（3）科學(xué)家將菠菜葉脈轉(zhuǎn)化為 “心臟血管”，利用了葉脈中的_______________組織將營養(yǎng)運(yùn)送到心肌 細(xì)胞。

（4）根據(jù)文中信息判斷，下列說法不正確的是（________）。

a．心肌細(xì)胞能夠有節(jié)律地收縮和舒張

b．竇房結(jié)的搏動帶動心臟的收縮和舒張產(chǎn)生心跳

c．再生技術(shù)的發(fā)展中，可利用植物的纖維素作為骨架支撐動物細(xì)胞的生長

d．人工培養(yǎng)的起搏細(xì)胞已成功激起人的心臟跳動，并替代了電子心臟起搏器

（5）文章中提到生物再生技術(shù)對于未來疾病治療有重要意義。除此之外，你還知道哪些與人 類健康、科技發(fā)展有關(guān)的現(xiàn)代生物技術(shù)？請?jiān)嚺e一例。__________

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