5．蘋果存放時(shí)間長了口感會(huì)變差，這是因?yàn)榇娣牌陂g（　�。�
A．呼吸作用消耗了大量的氧氣B．光合作用消耗了大量的水分
C．呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

分析 呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水．呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．

解答 解：呼吸作用是生物的共同特征，每時(shí)每刻都在進(jìn)行．植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量．蘋果存放時(shí)間長了口感會(huì)變差，重量也會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物．
故選：C．

點(diǎn)評 關(guān)鍵是知道呼吸作用的實(shí)質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖中的四種動(dòng)物都是（　�。�
A．脊椎動(dòng)物B．節(jié)肢動(dòng)物C．昆蟲D．兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列哪位科學(xué)家與黑猩猩交朋友（　�。�
A．居里夫人B．珍妮．古道爾C．袁隆平D．林奈

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13．下列免疫活動(dòng)中，屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．抗體抵抗天花病毒B．胃液將食物中的細(xì)菌殺死
C．感染麻疹病毒后產(chǎn)生終身免疫D．給新生兒接種卡介苗

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20．人體形成視覺的部位在（　�。�
A．視網(wǎng)膜B．晶狀體C．大腦的視覺中樞D．玻璃體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．能穿過毛細(xì)血管壁的細(xì)胞是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物，其中有以植物各器官為食的羊、鼠和昆蟲；有吃羊的狼；有吃昆蟲的鳥；有以鼠為食的蛇；還有以鼠、蛇和鳥為食的鷹．根據(jù)上述信息回答下列問題：

（1）圖1為該草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，其中的①、②、③所代表的生物依次是C．
A．鼠、蛇、鳥      B．蛇、鳥、鼠      C．蛇、鼠、鳥      D．鳥、蛇、鼠
（2）在“植物→②→①→鷹”這條食物鏈中，鷹處于第四營養(yǎng)級．
（3）圖1中共有4條食物鏈．
（4）若圖2中的甲、乙、丙分別表示狼所在食物鏈中各種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對含量，與乙對應(yīng)的生物是植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．多利羊長的最像（　　）
A．供細(xì)胞核的母羊B．供無核卵細(xì)胞的母羊
C．代孕母羊D．A、B、C三種羊的一部分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請將下列左側(cè)的結(jié)構(gòu)名稱與右側(cè)相關(guān)的描述用線連接起來

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同步練習(xí)冊答案