【題目】如圖是孟德?tīng)査龅耐愣够ㄉs交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解，據(jù)圖分析回答：

（1）紫花和白花都是豌豆的花色，這是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，在遺傳學(xué)上叫做 ．
（2）從圖中可以看出，該實(shí)驗(yàn)中是顯性性狀．
（3）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則子二代中白花的基因組成為 ．
（4）從圖中可以看出，豌豆的生殖方式為 ． 豌豆豆莢里面的粒是由發(fā)育而來(lái)的
（5）豌豆的種子由神舟號(hào)飛船搭載到太空后培育出了更優(yōu)良的新品種，這種性狀能遺傳嗎？ ， 原因是 ．

【答案】
（1）相對(duì)性狀
（2）紫花
（3）bb
（4）有性生殖,胚珠
（5）能遺傳,這種性狀是太空環(huán)境使種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異
【解析】解：（1）“紫花和白花都是豌豆的花色，這是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型”，在遺傳學(xué)上叫做相對(duì)性狀．（2）親代是紫花和白花，后代1都是紫花，后代是紫花和白花，表明紫花是顯性性狀，白花是隱性性狀，因此從圖中可以看出，該實(shí)驗(yàn)中紫花是顯性性狀．（3）“如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示”，則紫花的基因組成是BB或Bb，白花的基因組成是bb．因此子二代中白花的基因組成為bb．（4）從圖中可以看出，豌豆的生殖方式為有性生殖．豌豆豆莢里面的粒是種子，種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)的（5）“豌豆的種子由神舟號(hào)飛船搭載到太空后培育出了更優(yōu)良的新品種”，這種性狀能遺傳，原因是這種性狀是太空環(huán)境使種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異．

所以答案是：（1）相對(duì)性狀（2）紫花（3）bb（4）有性生殖；胚珠（5）能遺傳；這種性狀是太空環(huán)境使種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用果實(shí)與種子的形成和生物的性狀與相對(duì)性狀的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握果實(shí)和種子的形成：子房—果實(shí)；受精卵—胚；珠被—種皮；胚珠—種子；子房壁—果皮；生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式；相對(duì)性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的果穗常有缺粒，向日葵的籽粒常有空癟的，主要由于（ ）不足引起的。

A. 傳粉 B. 光照 C. 溫度 D. 水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為____________。同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間性狀的差異，叫做__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)生殖方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A.①是嫁接，是人工無(wú)性繁殖
B.②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快
C.①②③都是無(wú)性生殖
D.①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外界的聲波被____________收集后，經(jīng)外耳道傳到中耳，引起___________振動(dòng)。振動(dòng)波傳到聽(tīng)小骨并放大振動(dòng)傳到內(nèi)耳，刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著

_____________傳入腦，然后到達(dá)大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，巨行星的大氣成分中都沒(méi)有游離氧，主要成分是氫氣、氦氣、甲烷和氨．由此推測(cè)，原始地球空氣的成分和木星、土星上的大氣成分類似．圖為1953年的米勒實(shí)驗(yàn)裝置．米勒向裝置中通入推測(cè)的原始大氣成分：甲烷、氫氣、氨、水蒸氣，通過(guò)放電和照射紫外線的方法模擬原始地球的環(huán)境條件，獲得了多種氨基酸．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題．

（1）米勒實(shí)驗(yàn)屬于（選填“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”或“模擬實(shí)驗(yàn)”）．
（2）米勒實(shí)驗(yàn)裝置中大容器內(nèi)模擬了的成分，它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含 ， 進(jìn)行火化放電模擬 ．
（3）米勒實(shí)驗(yàn)裝置中煮沸的水模擬了 ．
（4）根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)，原始大氣（無(wú)機(jī)小分子）→過(guò)程是可能的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中生產(chǎn)者是 ， 它能進(jìn)行作用制造有機(jī)物．
（2）該食物網(wǎng)中有食物鏈．
（3）圖中兔與鼠之間屬于關(guān)系．
A.捕食
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.合作
D.寄生
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于 ．
（5）植物和動(dòng)物死亡后，尸體不會(huì)堆積如山，是因?yàn)?/span>的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于不遺傳的變異的是

A．有耳垂的夫婦生下孩子沒(méi)耳垂

B．長(zhǎng)期在野外工作的人皮膚變黑

C．正常的夫妻生下白化病的孩子

D．雙胞胎哥哥雙眼皮，弟弟單眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）屬于生產(chǎn)者的是。
（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是。
（3）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>。
（4）如果大量捕殺狐，鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將。

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