【題目】李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學(xué)知識和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān):
(1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的 和 生命活動的結(jié)果。
(2)晨煉不去樹林而是選擇小河邊,是因為夜幕降臨,樹林中樹木的 使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。
(3)李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,你認為汁液來自莖的 (填結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖:你認為吳慶珅測量的是 氣體的變化。
(5)吳慶珅將下圖植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A.C兩部位未變藍色,B部位呈藍色。則上述實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要 。
【答案】(1)光合作用;蒸騰作用
(2)呼吸作用
(3)篩管
(4)氧氣
(5)光照和水分。
【解析】
試題分析:(1)綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中,增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤;同時,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,使大氣變得清新。
(2)由于植物夜晚呼吸作用旺盛,所以早晨小樹林里二氧化碳濃度高,最好的時間是太陽出來后,這時植物進行光合作用,會釋放大量氧氣.傍晚時空氣中氧氣的濃度大,此時樹林里空氣不清新,不宜晨煉。
(3)篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.葉進行光合作用制造的有機物通過篩管由上向下運輸。從莖的斷面上會滲出白色的汁液,白色汁液是有機物,因此來自篩管。
(4)從表格可以看出這種氣體的濃度在早晨最低,在傍晚最高,所以這種氣體應(yīng)該是氧氣。
(5)這個實驗存在兩組對照試驗:A和B,變量是水分,C和D,變量是光照,所以這個實驗可以探究光照和水分對光合作用的影響。
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【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題:
(1)本實驗的順序是 。(填標號)
(2)圖7中用黑紙片遮住部分葉片的做法目的是 。
(3)實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是 。
(4)圖6中葉片在酒精中隔水加熱的目的是 。
(5)從圖1中部分葉片加碘變藍來看,實驗說明了 。
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【題目】“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,第一步把植物放到黑暗處一晝夜的目的是( )
A. 儲備光合作用的原料
B. 提高光合作用的產(chǎn)量
C. 消耗葉片內(nèi)的葉綠素
D. 使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗
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【題目】探究小組用葉片進行了兩個實驗,根據(jù)圖示回答問題。
(1)甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實驗過程中的 步驟。實驗后,如果將變藍的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察,葉肉細胞中變藍色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是 。
(2)如果要探究光是光合作用的必要條件,如何設(shè)置對照? 綠葉制造淀粉過程中能量的轉(zhuǎn)變是 。
(3)乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮,氣孔是由圖中的[ ] 圍成的,陽光照射時,從氣孔散失出來的氣體有 。
(4)植物的蒸騰作用能夠帶動水分 ,根吸收的 也隨著水分運輸,給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料。
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【題目】把黃粒玉米的花粉授予紅粒玉米,所結(jié)的玉米全是紅粒的。這一現(xiàn)象說明( )
A.玉米的黃色對紅色是顯性 B.玉米的紅色對黃色是顯性
C.玉米的粒色與花粉沒有關(guān)系 D.玉米的粒色是由玉米的植株控制的
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【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著能量 和物質(zhì) .該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動所需的能量歸根到底來源于 .
(3)圖中①是 者,主要指營腐生生活的 和 .
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對比較 (填“弱”或“強”).
(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會 (填“減少”或“增多”).
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【題目】仔細觀察圖,該圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )。
A、基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異
B、如果B來自父方,則b來自母方
C、基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D、染色體上的B表示顯性基因
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