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【題目】與松鼠相比，松樹沒有的結構層次是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析：植物的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體；動物的結構層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。松鼠是動物，因此有系統(tǒng)，松樹是植物，因此沒有系統(tǒng)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人的細胞的部分生命活動，圖2是顯微鏡結構示意圖，請據圖回答問題：

(1)圖中A表示________過程；經過B過程形成了__________。

(2)葉肉細胞與圖1所示細胞相比，還有細胞壁、液泡、_______等結構。

(3)制作臨時裝片觀察圖1所示細胞時，需要滴加_____，目的是保持細胞的原有形態(tài)。

(4)如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應調節(jié)[④]遮光器和[⑤]_________。

(5)若要使視野中的物像更加清晰，應調節(jié)[⑦]___________。若物像在視野的左下方，要將物像移至視野中央，應將臨時裝片向_________移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請據圖分析回答。

（1）優(yōu)美的音樂會使人心曠神怡。圖中接受聲波信息的感受器位于[ ]內，聽覺產生的部位是_____________________________。

（2）人在飛機起飛或降落時可以嚼一塊口香糖，其目的是為了使 _____張開，保持鼓膜內外的氣壓平衡。

（3）體操運動員參加比賽時，身體旋轉、姿態(tài)優(yōu)美，這與圖中[ ]的功能有關。

（4）人體無法隨意調節(jié)自己的心跳及血壓，原因是_______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】堅持用鼻子呼吸對人體有好處．下列說法不確切的是（ ）

A．鼻毛對吸入的空氣有過濾作用

B．黏液對吸入的空氣有濕潤作用

C．毛細血管中的血液對空氣有溫暖作用

D．可嗅到通過鼻腔氣體的氣味

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【題目】下列關于性狀和基因的關系，描述正確的一項是（ ）

A．基因控制著性狀 B．性狀控制著基因

C．有些性狀不受基因控制 D．基因和性狀都能遺傳下去

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表：

請完成下列問題：

(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：____________________。

(2)要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3 號試管進行實驗，那么A 處的處理方法是：________________；觀察到3 號試管的實驗現(xiàn)象是__________(變藍、不變藍)。

(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：_____________________________。

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【題目】李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：

（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。你認為這主要是由于綠色植物的 和 生命活動的結果。

（２）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為夜幕降臨，樹林中樹木的 使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。

（３）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的 （填結構名稱）。

（４）李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學的好奇心，他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數字變化，并把這些數字用曲線表示如圖：你認為吳慶珅測量的是 氣體的變化。

（5）吳慶珅將下圖植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A．C兩部位未變藍色，B部位呈藍色。則上述實驗能夠證明光合作用需要 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線。請回答：

（1） 植物生長生理活動需要水和無機鹽，是通過甲圖中[ ]__________運輸到植物所需要的部位。

（2）甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內的某些生理過程，其中[ ]_________過程是在細胞內始終進行的生理活動。這一過程發(fā)生在丙圖的[ ]__________中。

（3）過程B的強弱受______________________等環(huán)境因素的影響。

（4）根據對圖丙分析所得結論，對大棚蔬菜采取______、_______等（請答出兩條）措施可以提高產量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖，請完成以下問題：

（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，主要由 組織構成。

（2）填出結構名稱[3] ;[5] 。

（3）心臟壁最厚的腔是[ ] 。

（4）心臟分為四腔，由1到2，由3到4，都有 可以保證血液的定向流動。

（5）肺循環(huán)開始于[ ] 。肺循環(huán)完成后血液由 血變成

血。

（6）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，氧氣 ；二氧化碳 。

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