15．油松和向日葵分別屬于不同的“門”，主要依據(jù)是（　�。�
A．根、莖、葉是否發(fā)達B．生長期的長短
C．種子有沒有果皮包被D．能否耐干旱和貧瘠

分析 種子植物分為兩類：被子植物門和裸子植物門，它們的根本區(qū)別是種子的外面有無果皮包被，據(jù)此答題

解答 解：油松是裸子植物，根、莖、葉發(fā)達，通過蒸騰作用散失水分，沒有花和果實，胚珠是裸露的，沒有子房壁包被，由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的，無果皮包被，不能形成果實，用種子繁殖后代；向日葵是被子植物，根、莖、葉發(fā)達，通過蒸騰作用散失水分，且有花、果實和種子，其胚珠外面有子房壁包被，在完成傳粉和受精作用后，胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被著，形成果實，用種子繁殖后代．可見二者的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被．
故選：C．

點評 此題考查了兩類種子植物的區(qū)別：種子外有無果皮包被．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)人體的生命活動下列敘述錯誤的是（　�。�
A．經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中氧的濃度升高，血液顏色變得鮮紅
B．血糖含量能維持相對穩(wěn)定是由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)
C．人體生命活動消耗的能量主要來自蛋白質(zhì)的分解
D．聞到食堂燒肉的香味流唾液，是條件反射現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同都位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線．請據(jù)圖分析回答問題．
（1）若a表示氧氣的含量，b表示二氧化碳的含量，則在A處發(fā)生的是肺泡與血液之間的氣體交換．C處表示的是組織細胞與血液之間的氣體交換．
（2）氧氣在血液中的運輸形式主要是氧氣與血紅蛋白結(jié)合，然后隨血液在a（填字母）中流動．而二氧化碳的運輸多依賴于血漿．
（3）在組織細胞處，在氧氣的參與下將葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)分解，并釋放能量，這個過程發(fā)生在組織細胞的線粒體中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．醫(yī)生從病人消化道的某一器官內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的蛋白質(zhì)已被初步消化，脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，那么該器官應(yīng)該是（　�。�
A．口腔B．食道C．胃D．小腸

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10．（1）在“觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞結(jié)構(gòu)”的實驗時，不需要用到下列哪些器材和藥品②⑤（填對應(yīng)的數(shù)字）
①載玻片   ②生理鹽水   ③鑷子   ④清水   ⑤酒精燈   ⑥滴管．
（2）欲使觀察到的細胞圖象最大，應(yīng)選用如圖1中哪個②③物鏡和目鏡（填對應(yīng)的數(shù)字）．

（3）如圖2甲、乙兩圖是某同學在顯微鏡下觀察到的情形，這表明該同學在裝片制作過程中存在一些不合要求的操作．請你任選一例指出：是哪些操作不合要求導致出現(xiàn)如此情形？（先說明選擇的圖片，再說明操作不當之處）甲：蓋蓋玻片時不規(guī)范，導致出現(xiàn)氣泡；乙：洋蔥鱗片葉表皮未展平，導致出現(xiàn)折轉(zhuǎn)．．對該實驗操作的敘述，正確的是D．
A．對光時，應(yīng)該讓較小的光圈對準通光孔
B．鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物像
C．把低倍鏡換成高倍鏡進一步觀察時，直接用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)直到像變清晰為止．
D．該實驗最終可觀察到細胞壁．細胞核和液泡等細胞結(jié)構(gòu)．

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20．下列物體中，屬于非生物的是（　�。�
A．
向日葵		B．
豆苗		C．
摩托車		D．
貓

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7．下列敘述中錯誤的是（　　）
A．骨髓移植主要是利用紅骨髓具有的造血功能
B．轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野中央
C．肺動脈中流靜脈血，肺靜脈中流動脈血
D．侵入人體的甲型H7N9流感病毒屬于抗體

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4．植物通過根、莖、葉的分工合作來維持其正常的生命活動，下面的漫畫能非常生動地告訴我們關(guān)于植物生理的一些科學道理，請仔細觀察、分析并回答：

（1）沒有葉，根和莖為什么會餓死？這是因為葉光合的作用制造的有機物為根、莖提供了呼吸作用的原料
（2）根不工作，葉、莖為什么會渴死？這是因為根從土壤中吸收的水分通過莖內(nèi)導管（填莖的結(jié)構(gòu)名稱）中的輸導組織可輸送給葉和莖使其能進行正常的生命活動．
（3）莖的“罷工”為什么讓葉渴死、使根餓死？這是因為莖中的導管有輸送水和無機鹽的作用，莖中篩管的有輸送有機物的作用，莖的罷工會使葉因蒸騰作用散失的水分得不到及時補充而萎蔫，同時也使根無法獲得呼吸作用所需的有機物而影響正常的生理功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項中，屬于保護易感人群的是（　　）
A．清掃居民樓內(nèi)的垃圾B．給醫(yī)療器具消毒
C．給兒童注射青霉素D．給兒童接種卡介苗

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