【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”“一母生九子，連母十個(gè)樣”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（　　）

A. 生長發(fā)育B. 呼吸

C. 排出體內(nèi)廢物D. 遺傳和變異

【答案】D

【解析】

生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物能夠遺傳變異。

變異現(xiàn)象是指親子間和子代個(gè)體間的差異。遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間 的相似性，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。“一母生九子，連母十個(gè)樣”，體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間具有不同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是

①用牙簽鈍端刮取口腔上皮細(xì)胞，涂到生理鹽水中 ②在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水 ③擦拭載玻片和蓋玻片 ④清潔口腔⑤蓋蓋玻片 ⑥用碘液染色

A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑥⑤ C. ③④②①⑤⑥ D. ③④⑤①⑥②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)。如果水源和供水系統(tǒng)受到病原體和有害化學(xué)物的污染，可能會(huì)引起傳染病流行或發(fā)生化學(xué)中毒。下列人類活動(dòng)能造成水體污染的是 ( )

①工業(yè)生產(chǎn)中的廢水不經(jīng)處理排放 ②城市生活污水 ③過量使用農(nóng)藥和化肥 ④不使用洗滌劑 ⑤不使用含磷洗衣粉

A. ①②③ B. ①④⑤

C. ②③④ D. ③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國素有“絲國”之稱。很多同學(xué)也有過養(yǎng)家蠶的經(jīng)歷。下列對(duì)家蠶的敘述中,正確的是

A. 家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期

B. 家蠶通過有性生殖的方式產(chǎn)生后代

C. 家蠶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D. 家蠶吐的絲可以為絲織品提供原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)土壤中水分分布不均勻時(shí)，根朝向較濕潤的地方生長得快，這種植物的感應(yīng)性稱為_____，同時(shí)根也會(huì)向肥料較多的地方生長，這稱之為_____，生長在懸崖峭壁的松樹，筆直挺拔，說明植物有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化道起始部位是______；消化道中初步消化淀粉的器官是______；初步消化脂肪的器官是_______；消化道中最長的部位是________，它是人體消化和吸收的主要器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些不是皮膚具有的功能

A. 調(diào)節(jié)體溫 B. 與外界進(jìn)行氣體交換 C. 分泌 D. 感受外界刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)識(shí)的線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物有那些？它們與人類生活有什么關(guān)系？ （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，為植物細(xì)胞特有的是（　　）

A. 細(xì)胞核首先分裂成兩個(gè)

B. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多

C. 在原細(xì)胞的中央，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

D. 在原細(xì)胞的中部，逐漸向內(nèi)凹陷，縊斷成兩個(gè)細(xì)胞

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