9.閱讀下面的材料,回答問題:
一種由EHEC(腸出血性大腸桿菌)耐抗生素細(xì)菌導(dǎo)致的急性腸道疾病曾在德國爆發(fā),使整個歐洲陷入恐慌.當(dāng)時,德國腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)達(dá)4000人,死亡病例34例,800多名患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥--溶血性尿毒綜合征.疫情曾蔓延至歐盟所有的國家,世界各地不得不加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度.
(1)據(jù)資料可知“急性腸道疾病”屬于傳染病病,它具有傳染性特點.
(2)EHEC(腸出血性大腸桿菌)耐抗生素細(xì)菌是急性腸道疾病的病原體.從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,腸出血性大腸桿菌感染者屬于傳染源.
(3)世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度,從預(yù)防傳染病的措施來看,這種做法屬于切斷傳播途徑.
(4)按照達(dá)爾文的理論,細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的原因是:細(xì)菌個體中存在著對抗生素耐藥性強(qiáng)的變異,在使用抗生素時,耐藥性強(qiáng)的個體被保留,其耐藥性狀遺傳給后代,隨著抗生素的濫用,細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng).

分析 傳染病是由病原體引起的在生物之間傳播的疾病,它具有傳染性和流行性的特點.根據(jù)傳染病的傳播途徑分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染。畟魅静〉念A(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群.據(jù)此答題.

解答 解:(1)“急性腸道疾病”屬于一種傳染病,傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。哂袀魅拘蕴攸c.
(2)傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;EHEC(腸出血性大腸桿菌)耐抗生素細(xì)菌是急性腸道疾病的病原體.從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,腸出血性大腸桿菌感染者屬于傳染源.
(3)傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群.傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度,從預(yù)防傳染病的措施來看,這種做法屬于切斷傳播途徑.
(4)按照達(dá)爾文的理論,細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生的原因是:細(xì)菌個體中存在著對抗生素耐藥性強(qiáng)的變異,在使用抗生素時,耐藥性強(qiáng)的個體被保留,其耐藥性狀遺傳給后代,隨著抗生素的濫用,細(xì)菌耐藥性逐漸增強(qiáng).
故答案為:(1)傳染病;傳染性;
(2)病原體;傳染源;
(3)切斷傳播途徑;
(4)變異;被保留;遺傳;增強(qiáng).

點評 傳染病的特點及其預(yù)防措施,是個重要的考點,要理解掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.讀圖填空

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的嫁接方式,屬于無性生殖.
(2)圖一所指的是枝接,圖二所指的是芽接.兩者的區(qū)別是:圖一是用枝做接穗,圖二是用芽做接穗.
(3)圖一和圖二中,應(yīng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗的成活.
(4)請說出我縣地域內(nèi)利用這種方式繁育優(yōu)良品種的一種果樹(或者是生活中的花木嫁接)(任舉一例).
(5)小莉的父母是個果農(nóng),現(xiàn)在市場上油桃賣價高,銷量大,她家園子有水蜜桃樹和油桃樹,小莉建議將水蜜桃的芽嫁接到油桃樹上,你認(rèn)為她的建議合理嗎?請簡述理由.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是胚胎示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中①是臍帶.
(2)圖中②是胎盤,它是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官.
(3)受精卵在輸卵管中形成,胚胎發(fā)育的主要場所是子宮.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.通過觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)(見圖),分析回答下列問題:
(1)可以把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到氣室,其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣.
(2)構(gòu)成鳥卵的卵細(xì)胞是卵黃膜、卵黃、胚盤.
(3)雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自卵黃,同時卵白也提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分.
(4)雞卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞.這種現(xiàn)象說明,卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受外界溫度的影響比較大.
(5)鳥的生殖過程能完全擺脫水環(huán)境的限制,是因為卵中的卵白中含有大量的水分.

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4.將食物中的各種成分與它對人體的作用用線條連接起來.

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14.考場上的你,大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些活動需要消耗能量,能量來自細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.這個過程是怎樣的?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì).
(2)食物中含有能量的物質(zhì),進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步被消化.圖中a糖類b蛋白質(zhì)c脂肪
(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過吸收進(jìn)入血液.小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點有①小腸很長②小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞③小腸皺襞上有許多小腸絨毛④絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞組成.
(4)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號)⑤④②③①.
①主動脈  ②肺靜脈  ③左心室  ④右心房  ⑤下腔靜脈
(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行.吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).此時,肺內(nèi)氣壓小于(小于/大于)外界氣壓.
(6)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再進(jìn)入腦細(xì)胞.
(7)最終,在腦細(xì)胞的線粒體中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)如圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,動物與植物通過吃與被吃關(guān)系形成食物鏈.
(2)該圖顯示該生態(tài)系統(tǒng)有1條食物鏈.
(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動,能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、水(任寫一項)等.
(5)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細(xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物供植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲.”我國菊花有三千多年的栽培歷史,品種繁多,爭奇斗艷.請根據(jù)題意回答:
(1)菊花品種繁多的主要原因是D
A.各地方氣候差異的結(jié)果  B.用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果  C.土壤差異的結(jié)果 D.長期人工選擇的結(jié)果
(2)不同品種的菊花能說明生物界普遍存在著B
A.進(jìn)化現(xiàn)象        B.變異現(xiàn)象         C.生殖現(xiàn)象         D.遺傳現(xiàn)象
(3)為了保持菊花品種的優(yōu)良性狀的一致性,一般采取無性生殖 方式繁殖后代(填“有性生殖或無性生殖”),若使菊花不斷產(chǎn)生新品種,應(yīng)該用有性生殖繁殖后代 (填“有性生殖或無性生殖”).
(4)菊花扦插過程中一般采取避免陽光直射,除去插條上部分葉片等措施,這樣做的目的是降低蒸騰作用.
(5)扦插前要將土壤進(jìn)行消毒,目的是保護(hù)插條切口,防止病菌感染.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.使用顯微鏡進(jìn)行對光時,下述四個實驗步驟,正確的順序應(yīng)該是(  )
①轉(zhuǎn)動遮光器,使較大光圈對準(zhǔn)通光孔   ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡,右眼睜開             ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野.
A.①③②④B.③④②①C.②①③④D.③②①④

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