分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng);隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動.
(3)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量總是處于一種相對穩(wěn)定的狀態(tài),原因生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,但是如果認(rèn)為的干擾,就有可能生態(tài)平衡遭到破壞.
解答 解:(1)水稻是綠色植物能進行光合作用制造有機物,為消費者和分解者提供物質(zhì)和能量.因此水稻屬于生產(chǎn)者.麻雀、蛇等動物不能進行光合作用制造有機物,必須間接以植物為食,因此動物屬于消費者.所以要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及分解者.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:水稻→田鼠→蛇,田鼠吃水稻,水稻進行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進入了田鼠的體內(nèi),蛇吃田鼠,田鼠體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了蛇的體內(nèi).因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(3)生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成組成的,生產(chǎn)者和消費者由于食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈,分別是水稻→蝗蟲→麻雀;水稻→麻雀;水稻→田鼠→蛇→麻雀.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多.在此生態(tài)系統(tǒng)中,蛇營養(yǎng)級別最高,有毒物質(zhì)在該食物鏈中不斷積累,則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是蛇.
(5)在一個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)的能力就越強,反之,生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力差.該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力差.
故答案為:(1)細菌和真菌(或分解者);
(2)食物鏈和食物網(wǎng);
(3)3;
(4)蛇;
(5)生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力差.
點評 解答本題要熟練掌握食物鏈的概念和寫法,理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | B. | 環(huán)境影響生物 | C. | 環(huán)境改變生物 | D. | 生物影響環(huán)境 |
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