16．國家“二胎”的計生政策已經出臺．一對夫婦已生一個男孩，若他們想再生一個孩子，是女孩的幾率為（　　）
A．25%B．50%C．75%D．100%

分析 人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：
　　
從性別遺傳圖解看出，人類生男生女的概率是相等的，都是50%．因此一對夫婦已生一個男孩，若他們想再生一個孩子，是女孩的幾率為50%．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．人體是一個統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．圖中A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①、②分別表示不同的生理過程．請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）B是消化系統(tǒng)，①代表的生理過程叫消化，該過程的主要場所是小腸．
（2）A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng)，其動力器官是心臟．
（3）在抽血或輸液時，護士用橡皮管捆扎手腕，讓靜脈鼓起便于針頭刺入靜脈，其原理是靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣．
（4）C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞處利用，從而為細胞的生命活動提供能量．
（5）構成D系統(tǒng)的主要器官腎臟的基本單位是腎單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于生物特征的敘述，錯誤的是（　�。�
A．能進行生長和繁殖B．都是由細胞構成
C．能對外界刺激作出反應D．生物的生活需要營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．農諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥”．這說明綠色植物的生活需要（　　）
A．水、有機物B．水、維生素C．水、蛋白質D．水、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．若把樟腳這片油菜花地看作是一個生態(tài)系統(tǒng)，那么是（　�。�
A．油菜花地上所有的油菜花
B．油菜花地上所有的生物
C．油菜花地上所有的無機環(huán)境
D．油菜花地上所有的生物及其生存的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．夏季，櫻桃上市后人們出現(xiàn)的反射活動中，屬于簡單反射的是（　�。�
A．看到櫻桃而分泌唾液B．聽說櫻桃上市而分泌唾液
C．吃著櫻桃感覺酸而分泌唾液D．看到“櫻桃”兩字而分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．西瓜是人們鐘愛的水果，我市的昌樂以栽培西瓜而聞名．請回答：
（1）大棚西瓜栽培時使用農家肥，肥料中的有機物被微生物通過呼吸 作用分解釋放二氧化碳，有利于西瓜生長．
（2）昌樂西瓜中無子西瓜的培育原理是細胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變而導致不能產生種子，則這種變異屬于可遺傳變異（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異．
（3）西瓜變質后容易招引果蠅，利用西瓜培養(yǎng)果蠅的實驗中，你能觀察到果蠅的受精卵、幼蟲、蛹、成蟲等發(fā)育階段，果蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)．
（4）果蠅是理想的遺傳學實驗材料．請回答下列與果蠅遺傳有關的問題：
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（相關基因用A或a表示），取一對灰身的果蠅培養(yǎng)，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對果蠅的基因組成是Aa．
②某同學捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學設計了兩種方案：
第一種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雄果蠅和這只果蠅雜交．
第二種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只黑身雄果蠅和這只果蠅雜交．你認為第二種方案是可行的，請簡述否定另一方案的理由：上述實驗的子代果蠅中灰身雄果蠅的基因不確定，可能是AA或Aa，所以第一種方案不可行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．血液循環(huán)的動力來自心臟，如圖是人的心臟結構及其相連的血管示意圖，有關分析正確的是（　�。�
A．①是右心室B．①內的血液流向③
C．血液從④流向②D．②內的血液是動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．蚊蟲叮咬是不會傳播艾滋病的．√．（判斷對錯）

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