【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)上看，菠菜的葉肉細(xì)胞比A圖中的細(xì)胞多了、和三個(gè)結(jié)構(gòu)．
（2）C指的結(jié)構(gòu)層次是 ． 由B到C的演變過程叫 ． 在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了差異性的變化．
（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，油菜的結(jié)構(gòu)層次少了E ．
（4）圖A到圖B是通過細(xì)胞實(shí)現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示A，B兩地生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，分別為食物網(wǎng)A和B，據(jù)圖回答問題．

（1）比較A與B兩地的食物網(wǎng)，A地的物種數(shù)目較 ． 在食物網(wǎng)A中百舌鳥與袋貓屬于關(guān)系．如果A，B兩地的葉蝗蟲都被人為滅絕，對(duì)（食物網(wǎng)A或食物網(wǎng)B）影響較大．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，除圖中的成分外，還包括非生物環(huán)境和 ．
（3）在城市建設(shè)中應(yīng)借鑒生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和具有物質(zhì)循環(huán)與的功能等生態(tài)學(xué)知識(shí)，保持各成分適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)比例，以便發(fā)展和維持城市的宜居狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚是適應(yīng)水中生活的一類動(dòng)物，其呼吸器官是（　　）
A.肺
B.皮膚
C.氣管
D.鰓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與尿液的形成無關(guān)？

A、腎小球 B、輸尿管

C、腎小管 D、腎小囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥卵的結(jié)構(gòu)與功能的說法中，錯(cuò)誤的是

A. 卵黃為鳥卵的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)

B. 胚盤中有細(xì)胞核

C. 胚盤是胚胎發(fā)育的部位

D. 氣室內(nèi)的空氣主要起保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜果實(shí)中有多粒種子，這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有多個(gè)（　�。�
A.子房
B.子房壁
C.花藥
D.胚珠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這是一個(gè)心臟結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題

（1） 【8】和【9】之間有__________，能控制血液流動(dòng)方向。

（2）【1】里面流動(dòng)的是_________血，【2】里面流動(dòng)的是________血，【3】里面流的是__________血，【10】里面流的是_________血。

（3）氧氣進(jìn)入肺部后，通過肺循環(huán)，最先進(jìn)入心臟的【 】_________，再進(jìn)入心臟的【 】___________，然后進(jìn)入【1】_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）寫出各部分名稱。
12
34
56
78
（2）其中[]是細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，[]和[]起保護(hù)作用，受精后[]將來發(fā)育成雛鳥。
（3）胚盤為胚胎發(fā)育的部位，未受精的卵，胚盤；已受精的卵，胚盤。
（4）鳥卵孵化所需的環(huán)境條件是適宜的 ， 和等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案