【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)各組成成分相互關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)如果該生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中所有綠色植物轉(zhuǎn)換的太陽能為X千焦/年,所有生物(包括綠色植物)用于細胞分裂、生長、發(fā)育等生命活動的總能量為Y千焦/年.則X與Y比較大小,下列哪一項正確?___________
A.X>YB.X<YC.X=YD.無法確定
(2)圖中黃雀與螳螂的關(guān)系是________.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上中耕松土和及時排澇都是為了使植物根系獲得充足的________以保證呼吸作用的正常進行.
(4)圖中的細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者.
(5)在沒有人類干擾的情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的________來實現(xiàn)的.
【答案】A 捕食和競爭 氧氣 分解 自動調(diào)節(jié)
【解析】
(1)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。
(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
(1)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,因此,“如果該生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中所有綠色植物轉(zhuǎn)換的太陽能為X千焦/年,所有生物(包括綠色植物)用于細胞分裂、生長、發(fā)育等生命活動的總能量為Y千焦/年”,則X>Y,故選A。
(2)圖中黃雀吃螳螂是為了獲取食物,因此屬于捕食關(guān)系,黃雀和螳螂都吃蝗蟲,二者相互爭奪食物,因此還有競爭關(guān)系,所以,黃雀與螳螂的關(guān)系是捕食和競爭。
(3)“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上中耕松土和及時排澇”都是為了使植物根系獲得充足的氧氣以保證呼吸作用的正常進行。
(4)圖中的細菌和真菌主要靠分解動物植物殘體等含有的有機物維持生活,因此在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。
(5)“在沒有人類干擾的情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定”,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。
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【題目】如圖是某校學生用鵝頸瓶在研究細菌,A瓶、B瓶內(nèi)都裝有牛肉湯,A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,如乙圖一樣將保鮮那瓶的鵝瓶打斷,數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)了.請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是________瓶,與另一瓶相比它能保鮮的原因是________.
(2)乙圖將瓶頸打碎后,變質(zhì)的原因是________(合理作答)。
(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是________,設(shè)計對照實驗要注意除實驗變量________外,其他條件都________ .
(4)此實驗證明了:________.
(5)同學們還發(fā)現(xiàn)將肉湯放到冰箱里,保存時間會長久一些,原因是________,說明細菌的生長和繁殖受_________的影響.
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【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答:
(1)該食物網(wǎng)中有條食物鏈,寫出其中最長的一條是。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析,草屬于 , 其它動物是。
(3)在食物鏈中,數(shù)量最多的生物是 , 數(shù)量最少的生物是和。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為水螅的縱剖面圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)填出圖中序號代表的結(jié)構(gòu)名稱:①____③____④_____⑧_____⑨_____
(2)水螅依靠【】___捕食,其上分布著大量的_____
(3)食物在水螅的___內(nèi)被消化,不能消化的食物殘渣,從由【】____排出體外。水螅屬于 _____動物中的代表動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】爬行動物比兩棲動物更適應(yīng)陸地生活的原因是
①體表有鱗片或甲
②完全用肺呼吸
③生殖和發(fā)育離開了水
④卵生,卵有堅韌的卵殼
⑤皮膚裸露
A. ①② B. ①②③
C. ①②③④ D. ④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在北極的狐與生活在非洲沙漠中的狐相比,耳朵要小得多.下列對這種現(xiàn)象的解釋哪種是正確的( 。
A.捕食能力更強
B.奔跑速度更快
C.聽覺更靈敏
D.減少散熱量,更適應(yīng)寒冷氣候
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