【題目】如圖是某校學(xué)生用鵝頸瓶在研究細(xì)菌,A瓶、B瓶內(nèi)都裝有牛肉湯,A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,如乙圖一樣將保鮮那瓶的鵝瓶打斷,數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)了.請(qǐng)回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是________瓶,與另一瓶相比它能保鮮的原因是________.
(2)乙圖將瓶頸打碎后,變質(zhì)的原因是________(合理作答)。
(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是________,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要注意除實(shí)驗(yàn)變量________外,其他條件都________ .
(4)此實(shí)驗(yàn)證明了:________.
(5)同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)將肉湯放到冰箱里,保存時(shí)間會(huì)長久一些,原因是________,說明細(xì)菌的生長和繁殖受_________的影響.
【答案】)A 經(jīng)過煮沸殺滅原有的細(xì)菌有外來細(xì)菌進(jìn)入使肉湯變質(zhì)有無細(xì)菌(細(xì)菌)不同相同細(xì)菌不是自然發(fā)生的,是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的冰箱溫度低,抑制細(xì)菌(等微生物)的生長和繁殖溫度
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組。
(1)甲圖中的A瓶煮沸即高溫滅菌,A瓶是無菌的,A瓶雖然與空氣相通但細(xì)菌只落在鵝頸瓶的彎曲處,肉湯仍然保鮮。
(2)將乙圖瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì)。
(3)甲圖中A瓶與B瓶對(duì)照,A瓶煮沸即高溫滅菌,因此A瓶內(nèi)無菌,而B瓶不作處理,沒有高溫滅菌,因此B瓶內(nèi)有細(xì)菌,甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌的有無。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是惟一變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組。除實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他環(huán)境條件都應(yīng)該相同,所用實(shí)驗(yàn)材料及其數(shù)量也應(yīng)該相同。
(4)巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)需要要經(jīng)過多次重復(fù)才能得到科學(xué)的結(jié)論,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。
(5)防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖,冰箱中溫度低,能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長和繁殖,使其繁殖速度慢,數(shù)量少,不能充分分解食物,達(dá)到保鮮的目的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】母狼的幼仔丟失后會(huì)將人的嬰兒哺育成狼孩,這個(gè)事實(shí)說明:( )
A.母狼的哺育能力很強(qiáng);
B.母狼有哺育幼體的本能;
C.母狼試圖使嬰兒成為自己的幼崽;
D.母狼會(huì)對(duì)人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物的傳粉和受精示意圖。下列有關(guān)其受精過程的敘述正確的是( )
A.②和④結(jié)合的過程
B.①和③結(jié)合的過程
C.①和④結(jié)合的過程
D.②中的精子和③結(jié)合的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物的遺傳和變異的敘述,正確的是
A. 遺傳是指親代和子代之間相似的現(xiàn)象
B. 遺傳只能在某些生物種類中出現(xiàn)
C. 同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間的差異叫變異
D. 變異是指不同物種之間的差異現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡上的遮光器有大小不同的光圈,其作用是:( )
A.調(diào)節(jié)焦距
B.調(diào)節(jié)光線多少
C.調(diào)節(jié)光線角度
D.調(diào)節(jié)圖像清晰度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣,沒有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中.這類植物是( 。
A.苔蘚植物
B.藻類植物
C.蕨類植物
D.種子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)________所指的結(jié)構(gòu)中。細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同是________,這樣的生物稱為________生物。
(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中數(shù)字________所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的。
(3)如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么,3小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是________個(gè)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)各組成成分相互關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)如果該生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中所有綠色植物轉(zhuǎn)換的太陽能為X千焦/年,所有生物(包括綠色植物)用于細(xì)胞分裂、生長、發(fā)育等生命活動(dòng)的總能量為Y千焦/年.則X與Y比較大小,下列哪一項(xiàng)正確?___________
A.X>YB.X<YC.X=YD.無法確定
(2)圖中黃雀與螳螂的關(guān)系是________.
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上中耕松土和及時(shí)排澇都是為了使植物根系獲得充足的________以保證呼吸作用的正常進(jìn)行.
(4)圖中的細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者.
(5)在沒有人類干擾的情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的________來實(shí)現(xiàn)的.
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