17．如圖是家蠶發(fā)育過(guò)程各階段的形態(tài)示意圖，其正確順序是（　　）
A．①②③④B．②④①③C．④③②①D．②④③①

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．
（3）圖中，①成蟲，②受精卵，③蛹，④幼蟲．

解答 解：家蠶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)②受精卵、④幼蟲、③蛹和①成蟲等四個(gè)時(shí)期，因此家蠶發(fā)育過(guò)程各階段的形態(tài)示意圖，其正確順序是②④③①．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在根尖各結(jié)構(gòu)的細(xì)胞中，沒有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞核B．葉綠體C．線粒體D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是某生物體細(xì)胞中基因與染色體的關(guān)系示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀
B．如果B來(lái)自父方，則b一定來(lái)自母方
C．該個(gè)體既能體現(xiàn)A、B的性狀，又能顯現(xiàn)a、b的性狀
D．基因a、b控制的性狀永遠(yuǎn)不可能在后代中出現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．在生態(tài)系統(tǒng)中二者同時(shí)進(jìn)行，周而復(fù)始
B．如果把作物秸稈當(dāng)燃料燒掉，生態(tài)系統(tǒng)中的碳就不能有效地進(jìn)行循環(huán)
C．二者是生態(tài)系統(tǒng)的主要的功能，可以通過(guò)食物鏈來(lái)實(shí)現(xiàn)
D．物質(zhì)在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減且單向流動(dòng)的，而能量是可循環(huán)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)濰坊生物的敘述不正確的是 （　�。�
A．壽光大雞孵化出來(lái)的雛雞屬于早成雛
B．臨朐山蝎生殖發(fā)育的特征是卵胎生
C．濰坊煙草一般用種子繁殖、移苗育株的方法進(jìn)行栽培
D．濰坊的淡水動(dòng)物烏醴發(fā)育與青蛙一樣屬于不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生物體的染色體數(shù)量是恒定的，人體的體細(xì)胞染色體數(shù)量是（　�。�，這些染色體分布在（　�。�
A．23對(duì)，細(xì)胞膜上B．23條，細(xì)胞核上C．23對(duì)，細(xì)胞核中D．46條，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．1929年，中國(guó)古人類學(xué)家裴文中先生在房山區(qū)周口店龍骨山發(fā)掘出第一顆完整的“北京猿人”頭蓋骨，震撼了全世界．北京猿人屬于（　�。�
A．早期猿人B．直立人C．早期智人D．晚期智人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如果你要觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)，以下不需要的器具或材料是（　�。�
A．顯微鏡B．蓋玻片C．棉花纖維D．碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用如圖表示表格中各種概念間的關(guān)系，表中各選項(xiàng)與圖示相符的是（　�。�
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A綱科目種
B生物圈生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者分解者
C植物種子植物被子植物裸子植物
D動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物昆蟲
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案