7.用如圖表示表格中各種概念間的關(guān)系,表中各選項與圖示相符的是( 。
1234
A
B生物圈生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者分解者
C植物種子植物被子植物裸子植物
D動物無脊椎動物節(jié)肢動物昆蟲
A.AB.BC.CD.D

分析 如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1.或者1到4是一種從大到小的關(guān)系.

解答 解:A、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.故不符合題意;
B、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),包括所有生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌);生產(chǎn)者與分解者不是包含關(guān)系.故不符合題意.
C、裸子植物屬于孢子植物,不屬于被子植物.故不符合題意;
D、動物界分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物和無脊椎動物是并列關(guān)系,無脊椎動物包括節(jié)肢動物,昆蟲屬于節(jié)肢動物.故符合題意.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解表格中各種概念間的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是家蠶發(fā)育過程各階段的形態(tài)示意圖,其正確順序是( 。
A.①②③④B.②④①③C.④③②①D.②④③①

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是幾種生物示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從身體結(jié)構(gòu)上看,圖中生物都屬于單細胞生物.
(2)圖中屬于消費者的是BD(填字母).
(3)圖中有可能寄生于人體,危害人類的是D(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于草履蟲的敘述錯誤的是( 。
A.生長在清澈見底、水流湍急的小溪中
B.單個細胞構(gòu)成,具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
C.能夠通過細胞分裂進行繁殖
D.能夠趨利避害

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是對幾種動物相同點的歸納(圓圈交叉部分為相同點),下列敘述不正確的是( 。
A.I是陸生脊椎動物B.Ⅱ是多細胞動物
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物D.Ⅳ是變溫動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各項中能夠表示某食物鏈中生物體內(nèi)(單位質(zhì)量)有害物質(zhì)含量關(guān)系的圖示是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.水澇地里的植物反而表現(xiàn)出缺水萎蔫的癥狀,主要原因是( 。
A.植物蒸騰作用太強烈
B.根部缺氧呼吸作用減弱,影響根的生命活動
C.水溶液濃度太大,影響根對水的吸收
D.水溶液濃度太小,影響了根對水的吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在整個生物圈中,幾乎所有的生物生活必須依靠有機物,那么生物圈中的有機物主要由哪類生物制造( 。
A.細菌和真菌B.植物C.動物D.病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述完全正確的一項是,(  )
A.分類單位越小,生物間具有共同特征越多,親緣關(guān)系越遠
B.分類單位越小,生物間具有共同特征越多,親緣關(guān)系越近
C.分類單位越大,其中包含生物種類越少,親緣關(guān)系越遠
D.分類單位越大,其中包含生物種類越多,親緣關(guān)系越近

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