【題目】平時(shí)我們應(yīng)該常吃海帶等含碘豐富的食物，這對(duì)防治哪種病有好處（ ）

A. 侏儒癥 B. 巨人癥 C. 地方性甲狀腺腫 D. 糖尿病

【答案】C

【解析】試題分析：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病，國(guó)家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品，也可以預(yù)防地方性甲狀腺腫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能使植物莖逐年加粗的結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 形成層
B.木質(zhì)部
C. 韌皮部
D. 導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程，乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）C表示_________作用。通過(guò)C過(guò)程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的____________平衡。這一過(guò)程主要發(fā)生在乙[ ]___________。

（2）A.表示_________作用。通過(guò)A.過(guò)程，植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)的需要。

（3）植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于甲中的[ ]__________作用。

（4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的_________進(jìn)出植物體的。

（5）人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖乙有所不同，在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先要在載玻片中央滴一滴___________，其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。蓋蓋玻片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下避免出現(xiàn)__________而影響觀察。

（6）被稱(chēng)為遺傳物質(zhì)信息庫(kù)的是乙的[ ]_____，切西瓜時(shí)流出的大量汁液來(lái)自于乙的[ ]_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的、有生命力的。 外界條件是適宜的溫度、 和足夠的水分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)中，氣體交換的場(chǎng)所是（ ）

A．鼻 B．咽 C．喉 D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的濕地是世界上暖溫帶保存最完整，最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)。如圖是東營(yíng)市黃河三角洲國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)部分成分之間的關(guān)系簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，能量的源頭是_______。

(2)圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______，若圖二表示水生植物→昆蟲(chóng)→蛙類(lèi)→蛇"這條食物鏈中的四類(lèi)生物按順序建立的能量金字塔，則乙對(duì)應(yīng)的生物是________，若將此食物鏈中的動(dòng)物分為兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是________________。

(3)草地上的蝗蟲(chóng)體色和周?chē)h(huán)境非常相似，水中睡蓮的莖和葉中有發(fā)達(dá)的氣腔，上述事例體現(xiàn)出生物_________環(huán)境。此生態(tài)系統(tǒng)比熱帶雨林自我調(diào)節(jié)能力弱，原因是____________。

(4)在“水生植物→昆蟲(chóng)→蛙類(lèi)→蛇”這條食物鏈中，若蛇增2千焦的能量，則最少?gòu)睦ハx(chóng)體內(nèi)獲取___________千焦。

(5)黃河口生態(tài)旅游區(qū)波國(guó)家旅游局公布為國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)，成為了著名的景點(diǎn)，體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在完成如圖所示的動(dòng)作時(shí)，相關(guān)肌肉的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸道有什么結(jié)構(gòu)能保證氣流通暢？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況，讀圖并選擇不正確的

A. 圖中曲線丙表示脂肪的消化

B. 圖中曲線甲表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的最初部位在口腔

C. 圖中曲線乙表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在C處被分解為氨基酸

D. 三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場(chǎng)所在D

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