【題目】下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)要使視野從①變?yōu)棰,?yīng)將裝片向______________方移動(dòng)。
(2)本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種,要使視野從②變?yōu)棰,?yīng)選用的物鏡是 __。
(3)要使視野從③變?yōu)棰,?yīng)調(diào)節(jié)________準(zhǔn)焦螺旋。
(4)在制作臨時(shí)裝片時(shí),蓋上蓋玻片的正確方法是(___)
(5)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____、_____和______。
(6)使用顯微鏡時(shí),應(yīng)用 __眼觀察。
【答案】 右下方 10× 細(xì) B 細(xì)胞壁 葉綠體 液泡 左
【解析】試題分析:(1)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于右下方,說(shuō)明實(shí)物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說(shuō)明實(shí)物也位于中央,要使物像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng),這樣實(shí)物就移到了中央,物像自然也在中央了;
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞體積就越大,顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),題中顯微鏡的物鏡組合有兩種:應(yīng)選物鏡的最大倍數(shù)即10×;
(3)物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇?/span>④的狀態(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié);
(4)制作臨時(shí)裝片時(shí),“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡;
(5)動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,線粒體等結(jié)構(gòu),植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu),植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡;
(6)觀察顯微鏡的正確方法是:左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi),左眼用來(lái)觀察物像,而右眼用來(lái)繪圖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨骼肌在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所起的作用是( )
A、支點(diǎn)作用 B、動(dòng)力作用 C、杠桿作用 D、協(xié)調(diào)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與免疫功能無(wú)關(guān)的是( )
A.花粉過(guò)敏
B.胃腸蠕動(dòng)
C.扁桃體發(fā)炎
D.淚液的殺菌作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃瓜一般在春季種植,隨著大棚技術(shù)的推廣,成為主要的溫室產(chǎn)品之一,現(xiàn)在人們?cè)诙疽材艹陨锨宕嗫煽诘狞S瓜了。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖1在黃瓜開(kāi)花時(shí),農(nóng)民伯伯可在每天上午8時(shí)左右,摘取當(dāng)天開(kāi)放的雄花,放在容器內(nèi),用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上,農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過(guò)程叫_________,它是形成果實(shí)和種子的最重要的生理過(guò)程之一。
(2)果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程的中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是___________,吸收的水分主要用于__________________。
(3)圖2是測(cè)得黃瓜大棚內(nèi)從0點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況,請(qǐng)判斷該氣體是_____________。
(4)大棚中施加有機(jī)肥,可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,從而提高了黃瓜__________作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,圖3中代表該作用的曲線是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在制作和觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察。
請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程,回答下列問(wèn)題。
(1)小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)并更正。
錯(cuò)誤并更正:
(2)小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污物仍然不動(dòng)。據(jù)此判斷污物最有可能在
A.玻片標(biāo)本上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.材料上
(3)口腔上皮細(xì)胞與植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中相同的是:都有 、 、 和 。不同的是:口腔上皮細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體、液泡和 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)A圖中所示為_________(選填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,制作該細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)滴加______________。
(2)當(dāng)顯微鏡視野很暗,影響觀察,應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)[④]應(yīng)選用_________鏡。轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡[①],使鏡筒緩緩下降,眼睛一定要看著________,避免與玻片標(biāo)本相撞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①~④,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 圖①所示生物能通過(guò)形成芽孢繁殖后代
B. 圖②所示生物通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖,它的細(xì)胞與圖①所示生物一樣,都沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C. 圖③所示細(xì)胞能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,圖①②所示生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于分解者
D. 圖①③所示細(xì)胞有細(xì)胞壁,圖②所示生物的細(xì)胞與圖④所示細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)學(xué)者米勒的模擬實(shí)驗(yàn)表明,原始地球上能形成構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)等有機(jī)物。(_____)
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