“葵花多多向太陽”這種現(xiàn)象，與下列哪項屬于同種現(xiàn)象（　�。�
A、黑豆幼苗不斷生長
B、貓媽媽生小貓
C、“龍生龍，鼠生鼠，看鼠的兒子會打洞”
D、飛蛾撲火
考點：生物的特征
專題：
分析：生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細胞構成的；②生物能夠進行新陳代謝；③生物能夠生長發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對外界的刺激做出反應；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．
解答：解：生物能對外界的刺激做出反應：“葵花朵朵向太陽”說明了植物的向光性．
A、黑豆幼苗不斷生長說明生物能夠生長發(fā)育，A錯誤；
B、貓媽媽生小貓說明生物能繁殖后代，B錯誤；
C、“龍生龍，鼠生鼠，看鼠的兒子會打洞”說明生物具有遺傳和變異的特性，C錯誤；
D、飛蛾撲火說明生物能對外界的刺激做出反應；與“葵花多多向太陽”屬于同種現(xiàn)象，D正確．
故選：D
點評：解此題的關鍵是理解生物的特征．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中，不屬于鯽魚的生態(tài)因素的是（　�。�
A、河流中的水
B、河流中水的溫度
C、河流中同種類的魚
D、河岸上吃草的羔羊

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科目：初中生物 來源： 題型：

當我們研磨菠菜葉時，發(fā)現(xiàn)有綠色的汁液流出．汁液主要來自圖中的（　�。�
A、1B、3C、5D、6

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科目：初中生物 來源： 題型：

2009年秋季以來，我國又進入甲型H1N1流感疫情爆發(fā)期．經醫(yī)學專家研究確定，該疫情是由甲型H1N1流感病毒引起的．下列各項中能表明該病毒屬于生物的是（　�。�
A、由有機物組成
B、具有細胞結構
C、能在動物或人體內繁殖
D、能使人體患病

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于學習行為的一組是（　�。�
A、螞蟻搬家、蜘蛛結網(wǎng)、尺蠖擬態(tài)
B、貓捉老鼠、孔雀開屏、杯弓蛇影
C、狗辨主客、鸚鵡學舌、老馬識途
D、大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列結構特點中，與肺泡適于氣體交換功能無關的是（　�。�
A、肺泡壁與毛細血管壁都只是由一層上皮細胞構成
B、肺泡外纏繞著許多毛細血管
C、肺泡內有纖毛，能自動清除灰塵
D、肺泡數(shù)目極多，表面積很大

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗的幾種說法，錯誤的是（　�。�
A、用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面，會有粗糙不平的感覺
B、蚯蚓身體由許多環(huán)節(jié)組成，靠近環(huán)帶的一端是前端
C、蚯蚓在光滑的玻璃板上比在糙紙上蠕動得快
D、實驗中要經常用浸水的濕棉球輕觸蚯蚓體表

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科目：初中生物 來源： 題型：

知識應用，解決問題．
（一）預習思考
材料一：血吸蟲體長僅有十幾毫米，身體前端有口吸盤和腹吸盤，它依靠吸盤吸附在人體腸壁的血管和肝臟和血管以吸血為生，能造成貧血等后果，甚至引起死亡．新中國成立以前，血吸蟲病嚴重威脅我國特別是南方水鄉(xiāng)勞動人民的身體健康．
新中國成立以后，黨和政府帶領人民開展了消滅血吸蟲的群眾愛國衛(wèi)生運動，早在20世紀50年代末，一些地方就根治了血吸蟲�。x病的傳播途徑是這樣的：血吸蟲卵隨人的糞便排出體外在水中孵化成幼蟲--毛蚴．水中有一種軟體動物釘螺，毛蚴鉆入釘螺體內，發(fā)育成胞蚴，再發(fā)育成尾蚴，這些屬于幼蟲階段．但隨著幼蟲的發(fā)育，它們的數(shù)量不斷增加，一條毛蚴在釘螺體內可發(fā)育成幾萬至十幾萬條尾蚴，尾蚴從釘螺體內出來，密集在水面．當人到水田干活時，尾蚴接觸到人的皮膚，就從皮膚侵入，隨血液循環(huán)到達小腸和肝臟的血管，以發(fā)育成成蟲．
（二）設問解疑
（1）問：血吸蟲的成蟲生活在什么地方？以什么為生？
答：血吸蟲的成蟲生活在
 
地方；以
 
為生．
（2）問：血吸蟲屬于什么動物，在營養(yǎng)方式上屬什么？
答：血吸蟲屬于
 
動物，在營養(yǎng)方式上屬
 
．
（三）簡潔轉新
（3）防止血吸蟲病的傳播，作為中學生的你，該做哪些努力？
答：
 
．

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