【題目】(6分)下圖中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時(shí)內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)表示光合作用的曲線為_(kāi)_________(甲或乙),其活動(dòng)強(qiáng)度最強(qiáng)的時(shí)間為_(kāi)_________時(shí)。
(2)引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是__________。
(3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度白天比夜間__________。
(4)在此一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的__________、__________(用字母表示)。
【答案】(1)甲;11
(2)光照;
(3)強(qiáng):
(4)N;M
【解析】
試題(1)光合作用必須在光下才能進(jìn)行,圖中甲曲線甲只有在6~18點(diǎn)進(jìn)行,因此甲曲線表示光合作用,據(jù)圖可見(jiàn):光合作用最強(qiáng)的時(shí)間在11時(shí)。
(2)光是光合作用的必要條件,在一定范圍內(nèi),光合作用隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)。
(3)曲線乙在一天中變化不大,乙曲線表示呼吸作用。據(jù)圖可見(jiàn):呼吸作用強(qiáng)度白天比晚上強(qiáng)。
(4)傍晚時(shí)分,由于持續(xù)了一天的光合作用,制造了大量的有機(jī)物,所以N點(diǎn)積累的有機(jī)物最多。凌晨時(shí)分,由于持續(xù)了一夜的呼吸作用,消耗了大量的有機(jī)物,所以M點(diǎn)積累的有機(jī)物最少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從一個(gè)甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子,在該瓜發(fā)育前,落在了該花雌蕊的柱頭上的花粉粒數(shù)至少為()
A.50
B.49
C.25
D.100
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是( )
A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物
B. ①表示的是葉綠體,②表示的是線粒體
C. 1過(guò)程只在白天進(jìn)行,2過(guò)程只在晚上進(jìn)行
D. 2過(guò)程的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物的分解,釋放能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“生物多樣性”的內(nèi)涵不包括( )
A.環(huán)境的多樣性 B.基因的多樣性
C.生物種類(lèi)的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民在給水稻幼苗施肥時(shí),若一次性施肥過(guò)多,會(huì)造成水稻幼苗枯萎,甚至死亡,其主要原因是( )
A.土壤溶液濃度過(guò)高,幼苗根毛細(xì)胞失水
B.土壤溶液濃度過(guò)高,幼苗根毛細(xì)胞吸水
C.土壤溶液濃度過(guò)低,幼苗根毛細(xì)胞失水
D.土壤溶液濃度過(guò)低,幼苗根毛細(xì)胞吸水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)在以下哪方面有較大的區(qū)別( )
A. 血液循環(huán)路線 B. 生殖方式 C. 體溫是否恒定 D. 心臟結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量關(guān)系是( )
A.食草動(dòng)物>食肉動(dòng)物>植物 B.植物=食草動(dòng)物=食肉動(dòng)物
C.植物>食草動(dòng)物>食肉動(dòng)物 D.食肉動(dòng)物>食草動(dòng)物>植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)缸如果不經(jīng)常換水,魚(yú)會(huì)出現(xiàn)"浮頭"現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是( )
A.水中缺少食物 B.水中微生物過(guò)多
C.水中缺氧 D.水質(zhì)容易變壞
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