【題目】血液呈紅色,主要因?yàn)樗^多的( )
A.紅細(xì)胞
B.血紅蛋白
C.養(yǎng)料
D.二氧化碳

【答案】B
【解析】解:紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因?yàn)楹屑t色的血紅蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺循環(huán)的起始點(diǎn)是( )
A.左心室
B.右心室
C.左心房
D.右心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經(jīng)過(guò)如下①②③等過(guò)程來(lái)完成:

在這些過(guò)程中,發(fā)生氣體交換的有:

A. ②③ B. ①②③ C. ② D. ①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從生態(tài)學(xué)角度分析:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花中的落葉化作春泥過(guò)程中起作用的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D非生物成分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,“甲﹣戊”表示生物成分“A﹣D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,“→”表示碳的流動(dòng)方向.請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是________ , 因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)________(填字母)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán).

(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是________ , 生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有________ . (填字母)

(3)在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中伴隨著生態(tài)系統(tǒng)的________ , 其流動(dòng)特點(diǎn)是________

(4)自工業(yè)革命以來(lái),人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問(wèn)題.據(jù)圖分析,降低大氣中二氧化碳含量的措施有:________ , ________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某人一次平靜吸氣時(shí),肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)曲線AB段表示的是___過(guò)程;

A.吸氣B.呼氣

(2)曲線BC段變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化___

A.前后徑增大,左右徑縮小B.前后徑縮小,左右徑增大

C.前后徑和左右徑均增大D.前后徑和左右徑均縮小

(3)圖中B點(diǎn)表示的意義是____________,此時(shí)肺內(nèi)壓____________大氣壓

A. 表示吸氣結(jié)束的瞬間 B. 表示呼氣結(jié)束的瞬間 C. 大于D. 小于 E. 等于

(4)在AB段中,呼吸肌___

A.收縮B.舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】控制生物性狀的基本單位是( )
A.DNA
B.基因
C.細(xì)胞
D.染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.青蛙的發(fā)育和昆蟲(chóng)的發(fā)育都經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育
B.青蛙用鰓呼吸,用四肢游泳
C.蝌蚪用鰓呼吸,用尾巴游泳
D.青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水分吸收的主要部位、散失的門(mén)戶依次是

A氣孔、根毛 B根毛、導(dǎo)管

C根毛、氣孔 D生長(zhǎng)點(diǎn)、葉肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案