【題目】如圖表示:患了流行性乙型腦炎的哥哥睡著了,一只蚊子唱著歌飛來叮在了他身上,然后又輕輕的去咬了他的妹妹,結(jié)果幾天后,她妹妹也得了流行性乙型腦炎,請回答:
(1)從流行性乙型腦炎流行的環(huán)節(jié)來看,妹妹被傳染前是_____,傳染上流行性乙型腦炎后是_______。
(2)蚊子在流行性乙型腦炎的傳播中扮演了什么角色?_______。
(3)在妹妹患病前給她注射流行性乙型腦炎疫苗從而預(yù)防這種疾病,從傳染病的預(yù)防措施來看,這屬于________。
(4)由______引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫做傳染病,它具有_______和流行性的特點。
【答案】易感人群 傳染源 傳播途徑 保護(hù)易感人群 病原體 傳染性
【解析】
傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力容易感染該病的人群。傳染病的預(yù)防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
(1)傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力容易感染該病的人群,妹妹被傳染前是易感人群,傳染上流行性乙型腦炎后是傳染源。
(2)傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,蚊子在流行性乙型腦炎的傳播中扮演了傳播途徑的角色。
(3)傳染病的預(yù)防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。在妹妹患病前給她注射流行性乙型腦炎疫苗,會刺激她的身體內(nèi)的免疫細(xì)胞等,產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體從而預(yù)防這種疾病,從傳染病的預(yù)防措施來看,這屬于保護(hù)易感人群,從免疫的角度來看,這屬于特異性免疫。
(4)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。哂袀魅拘院土餍行浴
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞分裂的說法正確的是( )
A. 細(xì)胞質(zhì)最先分裂
B. 分裂形成的新細(xì)胞所含的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相同
C. 所有的細(xì)胞都能進(jìn)行分裂
D. 在原來的細(xì)胞中形成新的細(xì)胞收和細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青春期身體變化的敘述,錯誤的是( )
A.生殖器官迅速發(fā)育
B.身高沒有明顯增長
C.女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象
D.心肺功能明顯增強(qiáng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果樹減產(chǎn),其原因是( )
A. 雨水太多,植物的呼吸作用受影響
B. 光合作用降低了,有機(jī)養(yǎng)料供應(yīng)不足
C. 陰雨天,果樹不開花
D. 昆蟲無法活動,傳粉受到影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】民俗說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。”這說明了生物的( )。
A. 進(jìn)化現(xiàn)象 B. 適應(yīng)現(xiàn)象 C. 遺傳現(xiàn)象 D. 變異現(xiàn)象
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