【題目】利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式,如圖所示:某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)向A裝置中加入適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將增加,原因是B裝置中_____的濃度增加。
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進(jìn)行_____處理,以防止植物的_____(生理過程)對實驗結(jié)果的影響。
(3)實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量的水珠,請你分析水珠主要來自植物的_____。
(4)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,幼苗的光合作用也會逐漸減弱,上述實驗現(xiàn)象,說明該種子和幼苗的關(guān)系是:_____。
【答案】二氧化碳 遮光 光合作用 蒸騰作用 種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣
【解析】
光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項重要的生理活動;光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用是指細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程,呼吸作用是生物的共同特征。
(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣;向A裝置中加入一定量的水分后,種子開始萌發(fā);種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用旺盛,釋放出大量的二氧化碳,為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增強。
(2)光合作用必需在光下進(jìn)行,呼吸作用有光無光都能進(jìn)行;要證明B裝置中幼苗的呼吸作用,必需對B裝置進(jìn)行遮光處理來限制幼苗的光合作用。
(3)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫蒸騰作用,植物的根吸收的水分大部分用來進(jìn)行了蒸騰作用;B裝置是一個封閉的裝置,因此玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)的大量水珠大部分來自于幼苗的蒸騰作用。
(4)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進(jìn)入,導(dǎo)致雙方因缺乏原料而減弱。光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物,而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料,二者互相依存。種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣。
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【題目】參觀動物園時,如果幸運的話,你會看到孔雀開屏,從孔雀自身的角度考慮,你認(rèn)為孔雀開屏的目的是( )
A.向人們展示它的美麗
B.向人求食
C.求偶
D.孵卵
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【題目】如圖為某人的體細(xì)胞染色體排序圖,請據(jù)圖判斷,下列敘述中錯誤的是( )
A. 該體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體
B. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體成對存在
C. 該體細(xì)胞內(nèi)有1對性染色體
D. 該體細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成是XX
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【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時,要在載玻片的中央滴一滴清水,這樣做的主要目的是( 。
A.清洗載玻片
B.防止實驗材料移動
C.稀釋碘液
D.為了保持洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的原狀
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【題目】在一定的溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,某植物的生理活動會增強,F(xiàn)取該植物的2條大小相同且葉片數(shù)相同的嫩枝M、N,測得質(zhì)量都為t;把M掛在黑暗處,溫度為25℃環(huán)境中,N 掛在黑暗處,溫度為 20℃環(huán)境中,其他條件相同且適宜;30 分鐘后取下嫩枝測得質(zhì)量分別為a、b。嫩枝質(zhì)量變化如圖所示,下列說法正確的有
①曲線甲代表M的質(zhì)量變化
②t-a表示M在30分鐘內(nèi)散失的水分質(zhì)量
③0-15分鐘與15-30分鐘,N下降的質(zhì)量相等
④t-a﹥t-b
A. 1項B. 2項C. 3項D. 4項
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【題目】如圖甲表示動物、植物的結(jié)構(gòu)層次,其中數(shù)碼代表生理過程,字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次;乙表示動物、植物不同部位的組織或器官,請分析回答:
(1)圖甲中①所示的生理過程稱為______;此過程中______經(jīng)過復(fù)制,平均分配到兩個子細(xì)胞中,因此使新細(xì)胞和親代細(xì)胞保持一致。
(2)圖乙中的b、d分別與甲圖中的______在結(jié)構(gòu)層次上相對應(yīng)(填序號)。
(3)圖乙中的a是______,它是由甲圖中的[_]______(生理過程)形成的。
(4)構(gòu)成圖乙c的主要組織是______。
(5)蘿卜與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,蘿卜中沒有的結(jié)構(gòu)層次是[]______。
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【題目】在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳入神經(jīng)遭到損傷,而其他部分正常,那么當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為( )
A. 既有感覺又能運動B. 失去感覺同時肌肉無收縮反應(yīng)
C. 有感覺但肌肉無收縮反應(yīng)D. 失去感覺但能運動
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【題目】用食醋(能殺死細(xì)胞)和蔗糖可以將新鮮蒜頭腌制成有甜味的糖醋蒜.非常好吃,這說明了( )
A.大蒜的細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)的進(jìn)出
B.糖和醋不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C.細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D.細(xì)胞壁變甜了
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