【題目】克隆牛時，選用甲牛的卵細胞，去掉細胞核，選擇乙牛（雄性）的耳緣細胞培養(yǎng)，取出細胞核植入甲牛的去核卵細胞中，移植到丙牛的子宮中．出生的克隆牛將（　　）

A. 肯定是雄性 B. 肯定是雌性 C. 可能是中性

【答案】A

【解析】

此題考查的是細胞核的功能，解答時可以從DNA和染色體的位置、細胞核的功能方面來切入。

細胞核是遺傳信息庫，是細胞的遺傳控制中心。染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因�；驔Q定生物的性狀�？寺∨５倪z傳物質(zhì)全部來源于乙牛（雄性）的耳緣細胞的細胞核。因此該克隆牛的性狀和乙牛（雄性）的完全相同。故出生的克隆牛肯定是雄性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寧都固村三甲米酒聞名全省。下列對釀酒的說法中，錯誤的是（　　）

A. 利用了發(fā)酵技術(shù)

B. 在釀酒的整個過程中，會出現(xiàn)"先來酒后來水"現(xiàn)象

C. 釀酒首先要將糯米蒸熟，目的是去除糯米中的雜菌

D. 釀好的酒表面有一層泡沫，這是二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)探究“光照對鼠婦的影響”實驗回答下列問題：

（1）作出的假設(shè)是：__________________________________________；

（2）該實驗中的變量是：_____________________________________________________；

（3）在實驗中為什么要用10只鼠婦做實驗，用1只鼠婦進行實驗行不行？__________。

（4）實驗結(jié)束后怎樣處置用以實驗的鼠婦？______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答下列問題：

資料1．抗生素是一類能夠殺死細茵的物質(zhì)，是當前治療人和動物細菌感染的常用藥物，使用抗生素時，致病菌和包括有益菌在內(nèi)的多種細菌被一起殺死。

資料2．有些細軍具有抵抗抗生素的能力，如果濫用抗生素，會對細菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細菌”。

資料3．在自然界中，噬菌體是細菌的天然“敵人”，一種噬茵體只攻擊特定的細菌，科學家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細菌感染。

（1）根據(jù)達爾文的自然選擇學說，資料1中使用抗生素時，致病菌等多種細菌會被殺死，這種現(xiàn)象稱為______。有些具有抵抗抗生素能力的細菌存活下來，這種現(xiàn)象稱______。

（2）資料2中遺傳物質(zhì)的改變使細菌產(chǎn)生抗藥性，這是一種______現(xiàn)象。濫用抗生素催生“超級細菌”，實質(zhì)是______對______長期選擇的結(jié)果。

（3）資料3中噬菌體的外殼由______組成，可以識別特定細菌，使得它的攻擊具有特異性。

（4）病毒性疾病不能注射抗生素治療，原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分裂產(chǎn)生新細胞過程的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 細胞質(zhì)的成分均等地分配到兩個新細胞中

B. 細胞核的遺傳物質(zhì)均等地分配到兩個新細胞中

C. 動物細胞分裂時是細胞膜向內(nèi)凹陷形成兩個新細胞

D. 植物細胞分裂時是兩個細胞核中央形成新的細胞膜，并產(chǎn)生新的細胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“病從口入”，我們平時吃得蔬菜、水果表面是否含有致病的細菌或真菌?用水清洗是否可以去除微生物?用淡鹽水是否更有效?請大家以櫻桃為例，完成探究活動：

（1）實驗材料：一串櫻桃、5%的淡鹽水、含有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿3套（未滅菌）、恒溫培養(yǎng)箱、高壓滅菌鍋、無菌棉、放大鏡、標簽紙、筆。

（2）實驗步驟：

①將培養(yǎng)皿分別標記A、B、C

②將三組含有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿放入高壓滅菌鍋進行________并冷卻待用。

③作如下表處理

組別

A

B

C

處理方法

從同一串櫻桃上摘下1顆櫻桃

從同一串櫻桃上摘下另1顆櫻桃

從同一串櫻桃上摘下第3顆櫻桃

不作處理

用自來水徹底清洗干凈，用無菌棉輕輕擦干

放入5%的淡鹽水浸泡5分鐘，用無菌棉輕輕擦干．

④分別在相應(yīng)的培養(yǎng)皿上滾動，并及時蓋上蓋子。

⑤把三組培養(yǎng)皿同時放入________________；一段時間后用放大鏡觀察菌落數(shù)。

（3）如果出現(xiàn)的菌落小，且光滑粘稠，可判斷是________菌落；如果菌落大，成絨毛狀，可判斷是________菌落。

（4）如果要探究“用水清洗是否可以去除微生物”這一問題，應(yīng)選擇的一組對照是________，如果要探究“自來水和淡鹽水哪個去除微生物更有效”這一問題，應(yīng)選擇的一組對照是________。

（5）實驗步驟④相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的________步驟。

（6）請你預測A、B、C三組中形成的菌落數(shù)量最少的是________。實驗C組的櫻桃如果要食用，還應(yīng)________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的一組是（ ）

A. 螞蟻搬家，大雁南飛，孔雀開屏 B. 貓抓老鼠，尺蠖擬態(tài)，鸚鵡學舌

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)，公雞報曉，驚弓之鳥 D. 蚯蚓走迷宮，黃牛耕地，老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的骨既堅硬又有韌性，骨的韌性與骨中的有機物_________有關(guān)。人在青春期會出現(xiàn)身髙突增的現(xiàn)象，主要與_________增長較快有關(guān)；骨骼中長骨的長長主要與骺端_________細胞具有較強的分裂能力有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是（）

A. 草莓依靠匍匍莖來繁殖

B. 將茶樹的枝條插入土壤后生根成活

C. 遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

D. 秋海棠的葉落地后生根長成新的植株

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