【題目】科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了心臟細(xì)胞，這最可能是（ ）
A.干細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
B.干細(xì)胞成熟的結(jié)果
C.干細(xì)胞分離的結(jié)果
D.干細(xì)胞分化的結(jié)果

【答案】D
【解析】細(xì)胞分化形成不同的新細(xì)胞，因此，“科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地培養(yǎng)出了肌肉細(xì)胞”。這是干細(xì)胞分化的結(jié)果。

故答案為：D

細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聰明的你能夠由小長(zhǎng)大,其根本原因是 （ )
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
D.細(xì)胞的分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體由八大系統(tǒng)構(gòu)成，每個(gè)系統(tǒng)由多個(gè)器官有序的連接在一起，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)。各系統(tǒng)都會(huì)在神經(jīng)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，共同完成各項(xiàng)生命運(yùn)動(dòng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片的步驟一般是（ ）
①染色
②撕取實(shí)驗(yàn)材料
③擦拭載蓋玻片
④在載玻片中央滴清水
⑤蓋蓋玻片
⑥將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi)
A.③②⑥⑤④①
B.③④②⑥⑤①
C.①②③④⑤⑥
D.④②①③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙表示綠色植物表示不同的生理過(guò)程，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲表示_____，②表示_____。

（2）蘋(píng)果存放久了，會(huì)感覺(jué)到甜度明顯下降，這一現(xiàn)象與圖中的___（填字母）生理過(guò)程有關(guān)，請(qǐng)寫(xiě)出它的文字表示式_____。

（3）用文字表示甲這一生理過(guò)程的反應(yīng)式_____。

（4）根從土壤中吸收的②絕大部分將要散失到空氣中，這一生理活動(dòng)是由葉片上的_____控制完成的，圖中通過(guò)這一結(jié)構(gòu)的物質(zhì)還有_____（填數(shù)字）。與上表皮相比，下表皮氣孔的數(shù)量較_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①是肝臟，分泌的膽汁中不含消化酶

B.②是胃，能初步分解蛋白質(zhì)

C.③是胰腺，分泌的胰液中含有多種消化酶

D.④是小腸，是消化和吸收的唯一的器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是蝗蟲(chóng)外形圖，填出各部分名稱(chēng)。

（一）_____（二）_____（三）_____。①______②_____③_____；④____⑤_____⑥_____；⑦_____⑧_____⑨____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人受輕傷流血時(shí)，血友病人不能自行止血，這是因?yàn)檠褐腥鄙伲ā　。?/span>
A.血漿
B.白細(xì)胞
C.淋巴細(xì)胞
D.血小板

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同步練習(xí)冊(cè)答案