【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片時,要想在視野中看到較多的細胞,目鏡和物鏡的組合是( )
A. 目鏡10×,物鏡15× B. 目鏡10×,物鏡45×
C. 目鏡5×,物鏡45× D. 目鏡5×,物鏡10×
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程,圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系,圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據圖回答:
(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的___________運送到葉肉細胞,絕大部分通過圖一中的[______]過程(填字母)散失到大氣中,參與了生物圈中的_____________。
(2)農業(yè)生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[______]過程(填字母)的效率。
(3)當圖二中光照強度在N點之后,小麥體內的有機物開始積累,這是因為光合作用強度_________呼吸作用強度。(填“大于”或“等于”或“小于”)
(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序:_______(用序號和箭頭表示,設置步驟②的目的是_____________,該實驗的變量是___________,該實驗的結論有兩個,試寫出其中的一個:___________________________。
(5)若C過程表示呼吸作用,試寫出其反應式:________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物都是生活在一定的環(huán)境中的,其生活和分布會受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響.在同學們熟悉的詩句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”中,影響生物生活的主要非生物因素是( )
A.水 B.光 C.空氣 D.溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液),縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪最終的消化產物。請分析圖表回答下列問題。
(1)④和⑤發(fā)揮作用的場所都是_____。
(2)①為_____,能將淀粉分解為_____。
(3)②為_____,能對_____進行初步消化。
(4)由上圖可看出,對淀粉、蛋白質、脂肪都起消化作用的消化液是_____(寫序號)。
(5)X表示大腸,下列關于它的描述錯誤的是(____)
A.大腸沒有消化功能 B.大腸能形成糞便
C.大腸具有吸收功能 D.大腸既沒有消化功能也沒有吸收功能
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