【題目】下列有關(guān)染色體、DNA和基因的敘述,正確的是( )
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B. 染色體由DNA和基因組成
C. 一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因
D. 每條染色體上有多種DNA分子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子以及幼苗的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)對比菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),我們觀察到其共同點(diǎn)是都具有_________和______.
(2)若用碘液處理玉米種子剖面,可以看到玉米種子中最藍(lán)的部位是:[ ]__________。
(3)種子中最主要的部分是______,它是由玉米種子的___________組成的(填代號(hào)).
(4)玉米種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ] _________;發(fā)育成A的是菜豆種子的[ ]___________ 結(jié)構(gòu)。
(5)像菜豆種子這樣具有兩片子葉的植物稱為________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是食物關(guān)系圖,分析并簡要回答:
(1)圖中共有_____食物鏈.上述生物中屬于生產(chǎn)者的是_____.?dāng)?shù)量最少的生物是_____.
(2)此圖若表示生態(tài)系統(tǒng),沒有畫出的生物是_____.該地曾在一段時(shí)間里,來了一群捕蛇的人,大量的蛇被捕殺,在短時(shí)間內(nèi),迅速增多的是_____.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,從總體上看,各種生物的數(shù)量和比例總是保持相對穩(wěn)定,這種現(xiàn)象叫做_____.由此可知生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與人體代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)關(guān)系圖解,請據(jù)圖回答問題。
(1)因?yàn)锳系統(tǒng)口腔中的唾液含有_____,能把食物中儲(chǔ)存著的淀粉初步消化成_____,所以吃飯的過程中,口腔中會(huì)有甜味。
(2)B系統(tǒng)中,進(jìn)行氣體交換的器官是肺,血液流過肺部毛細(xì)血管后,血管中的血液就由_____血變成_____血。
(3)腎臟是C系統(tǒng)中的重要器官,大約由120萬個(gè)_____構(gòu)成,血液流經(jīng)腎臟排出代謝廢物后,最終流回心臟的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了預(yù)防甲型肝炎,給健康青少年注射胎盤球蛋白,這種措施是( )
A.自然免疫 B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源 D.保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是制作和觀察洋落表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。請分析回答:
(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:_____。(用序號(hào)表示)
(2)切取洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出,這些刺散物來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。
(3)要將圖三的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖二中的轉(zhuǎn)換器,換用_____(低倍或高倍)物鏡觀察,并調(diào)節(jié)圖二中的_____(填字母)使物像變清晰。
(4)在顯微鏡下觀察時(shí),若在視野中看到圖四的物像,則是圖一中的步驟_____(填序號(hào))出現(xiàn)錯(cuò)誤。
(5)某同學(xué)用顯微鏡現(xiàn)察時(shí),看到了以下幾幅圖象,這幾幅圖出現(xiàn)的先后震序是_____。
A.①→④→②→③B.④→③→①→②C.③→④→②→①D.②→①→③→④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看列的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖象,請據(jù)圖回答問題:
(1)如果在進(jìn)行顯微鏡對光時(shí),視野太暗,則應(yīng)選用____面鏡和_____光圈。
(2)用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛應(yīng)看著[___].
(3)制作乙圖中的臨時(shí)裝片時(shí),第一次向載玻片中間滴的液體是____。
(4)如果在使用圖甲顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多污物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片污物都不動(dòng)。那么污物很可能位于[________]上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一次中考實(shí)驗(yàn)操作考試中,某小組按照下表的設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真仔細(xì)的完成了“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn).結(jié)果顯示①號(hào)和②號(hào)試管中都變藍(lán)了,這與實(shí)驗(yàn)的預(yù)測不相符,為此,該小組對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行了討論.你認(rèn)為如果要開展后續(xù)實(shí)驗(yàn),首先要考慮的是( )
A. 適當(dāng)減少饅頭碎屑量 B. 改變水浴的溫度
C. 是否進(jìn)行攪拌 D. 滴加碘液量的多少
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