3．啄木鳥在樹干上找蟲吃，啄木鳥與蟲之間形成了什么關(guān)系（　　）
A．競爭關(guān)系B．合作關(guān)系C．捕食關(guān)系D．寄生關(guān)系

分析 （1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．
（2）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式，對寄主造成傷害．

解答 解：啄木鳥在樹干上找蟲吃，是為了獲取食物維持生存，因此啄木鳥與蟲之間形成了捕食關(guān)系．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．進行體內(nèi)受精的一組動物是（　�。�
①鯽魚  ②青蛙 ③蝗蟲 ④蜜蜂．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．邊吃飯邊說笑，吞咽時軟腭有時來不及蓋住喉口，食物有可能進入氣管，引起咳嗽．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞都有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細胞壁②細胞膜③線粒體④細胞核⑤葉綠體⑥中央大液泡．
A．①②③④B．②③④C．②③⑥D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．右圖為人的體細胞中一對基因位于一對染色體上示意圖，敘述錯誤的是（　�。�
A．染色體上的A表示顯性基因
B．如果A來自父方，則a來自母方
C．基因組成Aa的個體表現(xiàn)為基因A所控制的性狀
D．基因a控制的性狀不能在后代表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．最基本的生物分類單位是（　�。�
A．界B．門C．目D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．自20世紀90年代始，國內(nèi)外專家開始對園林植物的健康生態(tài)效應(yīng)進行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機物有減菌、殺菌作用，并對其作用的差異進行了分類、分析，從而指出園林植物對于其生存環(huán)境中的細菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用．請結(jié)合所學知識，分析圖表回答問題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的類型來看，園林屬于人工生態(tài)系統(tǒng)．園林中的能量流動的起點是從園林植物所固定的太陽能開始的．細菌真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者．
（2）植物葉片中的揮發(fā)性有機物是通過光合作用制造的，光合作用的場所是葉綠體，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[3]葉肉的組織細胞內(nèi)，這些有機物通過[1]葉脈   運輸?shù)模ㄔ诶ㄌ杻?nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱，下同）
（3）某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”，方案如下：
步驟裸地草地灌叢空白對照
配制
培養(yǎng)基		裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的
培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻，編號
1號2號3號4號
A把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5～10分鐘，然后蓋上蓋密封，
不打開
培養(yǎng)將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果
觀察記錄
（菌落數(shù)）		281050
①在制備培養(yǎng)基時進行高溫滅菌，目的是殺死其中的細菌（或殺死其中的細菌和真菌）．
②表中A相當于細菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？接種．
③為提高實驗結(jié)果的準確性，避免偶然性，你認為應(yīng)怎樣改進該探究方案？設(shè)置重復組④．
④在觀察和記錄時所看到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．那么，細菌和真菌的繁殖方式分別是分裂生殖；孢子生殖．
⑤比較1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是裸地處的細菌和真菌最多，草地處次之，灌叢處最少（或灌叢減菌、殺菌能力最強，草地次之，裸地最弱）．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．家鴿體內(nèi)氣囊的作用不包括（　�。�
A．減輕身體比重B．輔助呼吸C．散熱降溫D．儲存和軟化食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人在吸氣時，肺內(nèi)氣體壓力和肺泡的變化是（　�。�
A．肺內(nèi)的氣體壓力低于大氣壓，肺泡回縮
B．肺內(nèi)的氣體壓力低于大氣壓，肺泡鼓起
C．肺內(nèi)的氣體壓力高于大氣壓，肺泡回縮
D．肺內(nèi)的氣體壓力高于大氣壓，肺泡鼓起

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