【題目】如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，如表選項中與圖示相符的是（　�。�

1

2

3

4

A

骨連結(jié)

關(guān)節(jié)

關(guān)節(jié)面

關(guān)節(jié)囊

B

門

綱

科

屬

C

脊椎動物

哺乳動物

恒溫動物

家兔

D

血液

血漿

血細胞

紅細胞


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】解：A、關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊，但關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)面是并列關(guān)系，A錯誤．
B、生物分類的等級從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種；綱、目、種是從屬關(guān)系，B正確．
C、哺乳動物體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，動物分為變溫動物和恒溫動物，家兔屬于哺乳動物，也屬于恒溫動物，所以哺乳動物和恒溫不是從屬關(guān)系，C錯誤．
D、血液包括血細胞和血漿，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，所以血漿和血細胞是并列關(guān)系，而不是從屬關(guān)系，D錯誤．
故選：B
【考點精析】利用骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合和分類的單位對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點，骨骼肌產(chǎn)生運動的動力；根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，箭頭表示血流方向請據(jù)圖回答：

（1）肺循環(huán)的途徑是（用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示）．
（2）二氧化碳最多的血管是[]（依次填寫字母和血管名稱）．含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是（填字母）．
（3）某人患了尿毒癥不能正常排尿，需要進行血液透析，排出的主要是血液中的成分．
（4）通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎，藥物需要次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據(jù)以下圖示，回答下列問題。

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確操作步驟：________________________（用箭頭和序號表示）。

（2）上述圖②操作有誤，請改正_________________________________。

（3）步驟①中，A 、B兩裝置形成了相互對照，其變量是______________；步驟⑥中，a與b相互對照所得出的結(jié)論是____________________________。請寫出發(fā)生在b中的生理活動表達式_______________________________________。

（4）進行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有___________。

（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是_________________。

（6）受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施？______________________、_____________________（請答出兩條）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片的什么部位只進行呼吸作用，不進行光合作用（ ）

A．表皮細胞 B．導(dǎo)管細胞

C．葉肉細胞 D．保衛(wèi)細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的【 】_____________中發(fā)現(xiàn)。

（2）圖甲中血管⑥與⑦相比，其內(nèi)血液成分的特點是_____________________。

（3）當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時，e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別是___________________________；g內(nèi)液體中不含葡萄糖，是因為【 】___________________作用。

（4）某人因車禍導(dǎo)致圖甲中【b】處受傷，此時血液的出血狀況是_____________________。針對此情況，應(yīng)及時進行止血處理，加壓或包扎的位點是【___ 】。

（5）心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請舉一例說明：________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)家對某草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數(shù)量進行較長時間的跟蹤調(diào)查后，得到如圖所示的生物數(shù)量變化曲線，請回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，植物屬于__________，鼠類屬于__________．食鼠動物屬于______________。

（2）圖中不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系，叫做__________，它們相互交錯形成的網(wǎng)狀聯(lián)系稱為__________。

（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)草原鼠類數(shù)量由A發(fā)展到B 時．植物的數(shù)量會_________，從而限制鼠群數(shù)量的繼續(xù)增長；同時，食鼠動物的數(shù)量會__________，使鼠群數(shù)量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復(fù)．這說明，生態(tài)索統(tǒng)具有一定的______________能力。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度去分析，圖示三類生物中，儲存能量最多的是__________，儲存能量最少的是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于消化道外的消化腺有（ ）

A．唾液腺、肝臟、胰腺 B．腸腺、胰腺、胃腺

C．唾液腺、胃腺、肝臟 D．肝臟、胰腺、腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察草履蟲、眼蟲和酵母菌，比較分析錯誤的是

A．細胞中都沒有葉綠體

B．有的細胞中有明顯的液泡

C．都不是原核生物

D．都能獨立完成生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)．為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果，研究人員以口服茶多酚配合有氧運動對肥胖青少年體重進行分析探討．
實驗步驟：
①全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年，分為A、B兩組．
②研究人員制定了相應(yīng)的有氧運動方案，實驗組在運動的同時，每天按時服用1粒茶多酚膠囊．在觀察期間，兩組青少年的正常飲食不受限制，不需要特殊的節(jié)食．
③12周后，研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重平均值結(jié)果如圖：

請回答：
（1）人體運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和三部分組成．運動受的協(xié)調(diào)和控制，需肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解供應(yīng)能量．
（2）進行分組時應(yīng)注意的原則是、；為了保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，在執(zhí)行運動方案時，兩組青少年的運動方式和時間必須 ．
（3）研究人員得出實驗結(jié)論是茶多酚對肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是組青少年．
（4）人體吸收茶多酚后會促使體內(nèi)多余脂肪得到分解，脂肪最終被分解成 ．
（5）根據(jù)實驗結(jié)論，對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是： ．

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