A. | 行走、漂浮 | B. | 跳躍、漂浮 | C. | 爬行、漂浮 | D. | 爬行、游泳 |
分析 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣,主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式.
解答 解:動(dòng)物因種類不同,生存環(huán)境各異,其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭,蝸牛的足在它的腹面,稱為腹足,是蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官,適于爬行.水母運(yùn)動(dòng)時(shí)其頭部收縮的各種細(xì)節(jié),觸手的作用,上浮下沉的方式,近海處悠閑自在地升降漂游等,所以是漂。
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,總起來(lái)說(shuō)都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其活動(dòng)受神經(jīng)支配 | B. | 是一個(gè)器官 | ||
C. | 兩端的肌腱附著在同一塊骨上 | D. | 具有收縮和舒張的功能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 分解者 | C. | 消費(fèi)者 | D. | 生產(chǎn)者和分解者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 補(bǔ)充蛋白質(zhì) | B. | 增加水、糖類的攝取 | ||
C. | 增加維生素 | D. | 增加各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
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