分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)用顯微鏡觀察時(shí)觀察材料必須是薄而透明,厚薄均勻的.
(3)動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為:擦、滴、刮、涂、蓋、染.
(4)顯微鏡的視野亮度的調(diào)節(jié)是通過遮光器上的光圈和反光鏡完成的;放大倍數(shù)越大,物像數(shù)目越少、視野越暗;視野中的污點(diǎn)在目鏡、物鏡、玻片上;顯微鏡呈倒立的像.
(5)顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡倒立的像.物像的移動方向和玻片標(biāo)本的移動方向相反.簡便方法寫紙上倒過來看.
(6)圖1中A表示細(xì)胞分裂、B表示細(xì)胞分化;圖2中①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
解答 解:(1)圖中A過程細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不變,因此圖A表示細(xì)胞分裂過程;B過程形成了肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,因此經(jīng)過B過程形成了組織.
(2)動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.因此葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu).
(3)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮.
(4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器用較大的光圈和[⑤]反光鏡上的凹面鏡.
(5)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.顯微鏡物像的移動方向和玻片標(biāo)本的移動方向相反.若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向左下方移動,物像才能向右上方移動至視野中央.
故答案為:(1)細(xì)胞分裂;細(xì)胞分化; 組織
(2)細(xì)胞壁(或液泡、葉綠體都對)
(3)生理鹽水
(4)④;遮光器;⑤;反光鏡
(5)⑥;左下方
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 7個(gè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤浸出液中水分充足 | |
B. | 土壤浸出液中有少數(shù)種類的無機(jī)鹽 | |
C. | 土壤浸出液中含有蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 土壤浸出液中的各種無機(jī)鹽能滿足植物生活的需要 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號 | 加入的物質(zhì) | 是否攪拌 | 溫度環(huán)境 |
1 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 攪拌 | 37℃;10分鐘 |
2 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 不攪拌 | 37℃;10分鐘 |
3 | 淀粉糊+2毫升清水 | 攪拌 | 37℃;10分鐘 |
4 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 攪拌 | 0℃;10分鐘 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
材料1 | 適量饅 頭碎屑 | 適量饅 頭碎屑 | 適量饅 頭塊 | 適量饅 頭碎屑 | 適量饅 頭碎屑 |
材料2 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37攝氏度 | 0攝氏度 | 60 攝氏度 | ||
水浴 | 10分鐘 | ||||
碘液 | 2滴 | ||||
現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被根吸收了 | B. | 被腐生細(xì)菌分解了 | ||
C. | 被貓吃了 | D. | 被水沖走了 |
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