【題目】對(duì)于城市垃圾，比較合理的處理辦法是進(jìn)行分類及無(wú)害處理，對(duì)可利用的資源再利用。 （ ）

【答案】√

【解析】

試題對(duì)城市垃圾，進(jìn)行分類及無(wú)害處理，對(duì)可利用的資源再利用． 可化害為利，變廢為寶，防止環(huán)境污染，造福人類．故答案：√

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】時(shí)下正是采摘桃，品嘗美味的季節(jié)。在這期間經(jīng)過(guò)了開花、傳粉、受精結(jié)出果實(shí)。桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是__________，其中__________發(fā)育成桃，其內(nèi)胚珠發(fā)育成__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為合理開發(fā)和保護(hù)海洋魚類資源,可以采取的措施是(　　)

①全面禁止捕撈�、趯�(shí)行休漁期,劃分休漁區(qū) ③控制魚網(wǎng)網(wǎng)眼大小　�、苤贫ㄏ鄳�(yīng)的法律法規(guī)

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）葉片的下表皮是圖中[____]所示的結(jié)構(gòu)，屬于______組織。

（2）導(dǎo)管和篩管位于圖中[]____內(nèi)，可運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，屬于______組織。

（3）根從土壤中吸收的水分，絕大部分通過(guò)圖中的[]_____散失到了大氣中，提高了大氣的濕度、增加了降雨量，參與和促進(jìn)生物圈中的______；而且還能產(chǎn)生拉力，促進(jìn)了植物體対______的吸收和運(yùn)輸。

（4）根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察，可判斷葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條河中所有魚可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)． ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇的生殖方式是(　　)

A. 營(yíng)養(yǎng)生殖

B. 孢子生殖

C. 出芽生殖

D. 種子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于人們生活、工作，還有環(huán)境等因素的影響，癌癥患者越來(lái)越多。有利于預(yù)防癌癥的生活方式不包括（ ）

A. 不挑食、不偏食，少吃腌、煎、炸、烤的食物

B. 每天進(jìn)行日光浴，多曬太陽(yáng)

C. 正確處理人生中的各種生活事件，豁達(dá)樂觀，積極向上

D. 勞逸結(jié)合，避免過(guò)度緊張和疲勞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在開花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作處理。將甲乙丙三朵花分別用透明的塑料袋罩上，扎緊袋口，結(jié)果是（ ）。

A. 甲不結(jié)果實(shí)，乙不結(jié)果實(shí)，丙結(jié)果實(shí)

B. 甲不結(jié)果實(shí)，乙結(jié)果實(shí)，丙不結(jié)果實(shí)

C. 甲不結(jié)果實(shí)，乙結(jié)果實(shí)，丙結(jié)果實(shí)

D. 甲不結(jié)果實(shí)，乙不結(jié)果實(shí)，丙不結(jié)果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皮膚具有感受外界冷、熱、痛、觸、壓等刺激的功能。（_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案