【題目】冰箱能延長(zhǎng)果蔬儲(chǔ)藏時(shí)間的主要原因是（ ）

A. 降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用

B. 減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

C. 降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用

D. 減少環(huán)境中氧含量，減緩呼吸作用

【答案】C

【解析】試題分析：溫度：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏蔬菜和水果時(shí)應(yīng)該適當(dāng)降低溫度，冰箱內(nèi)溫度較低，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，減少了呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，因此可延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察寫(xiě)有字母“q”的裝片時(shí)，視野中的物像是

A. b B. P C. d D. q

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體肺泡內(nèi)氣體交換示意圖

（1）人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的_______作用。

（2）圖中①表示________氣體由血液進(jìn)入肺泡，它是由細(xì)胞_________作用產(chǎn)生的②表示____________氣體由肺泡進(jìn)入血液。

（3）吸氣時(shí)，肋間外肌和膈肌_________，（填“舒張”或“收縮”）胸廓容積變________， 氣體進(jìn)入。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是（ ）

A. 一個(gè)西瓜 B. 一粒西瓜籽 C. 一塊洋蔥表皮 D. 一棵西瓜苗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是光合作用的意義

A. 維持大氣中二氧化碳和氧氣的絕對(duì)平衡

B. 為其他生物的生活提供有機(jī)物

C. 其他生物生活的能量來(lái)源

D. 促進(jìn)生物圈中水的循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）瓶中種子萌發(fā)時(shí)，種子的_____作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)_____氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_____作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過(guò)程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會(huì)感到_____。

（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的_____作用逐漸減弱，原因_____。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請(qǐng)完成呼吸作用和光和作用的反應(yīng)式。

光合作用的反應(yīng)式：（____）+（____）（____）（____）+氧氣

呼吸作用的反應(yīng)式：（____）+（____）（____）+（____）+能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①-④為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作過(guò)程示意圖，操作順序正確的是（　�。�

A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ④②①③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術(shù)可以大規(guī)模地生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)張家界市新建了許多水果、蔬菜采摘園，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄等。到采摘園現(xiàn)場(chǎng)采摘，既給人們提供了親近大自然的機(jī)會(huì)，又能體驗(yàn)到采摘的樂(lè)趣。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）種植蔬菜的大棚內(nèi)，通常要適時(shí)通風(fēng)，這樣做的目的是為了增加____的濃度，促進(jìn)植物的光合作用，提高產(chǎn)量。在寒冷的冬天，大棚能為蔬菜的生長(zhǎng)提供____。

（2）在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測(cè)量48小時(shí)棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了如圖示意圖。

①在曲線的ab段，二氧化碳濃度下降的原因是草莓的____作用吸收了二氧化碳。

②為了提高草莓的產(chǎn)量，生物興趣小組的同學(xué)們建議果農(nóng)：晚上適當(dāng)增加光源；開(kāi)花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂；在如圖bc段時(shí)間范圍內(nèi)還可以適當(dāng)降低溫度，理由是____。

（3）在草莓、葡萄的植株上開(kāi)了很多花或結(jié)了很多果，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)并未全部保留，而進(jìn)行硫花，疏果。這樣做的目的是為了使保留的果實(shí)有充足的____供應(yīng)，提高草莓和葡萄的品質(zhì)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案