6.2014年11月15~17日,第八屆中國(guó)蘑菇節(jié)在我市如期舉行.(我國(guó)已知的食用菌約900余種),漳州屬南亞熱帶季風(fēng)氣候,非常適宜食用菌種植,現(xiàn)有雙胞蘑菇、白背木耳、杏鮑菇等20余種食用菌生產(chǎn)品種,被譽(yù)為“中國(guó)食用菌名稱”.如圖為蘑菇的結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)回答:
(1)資料中括號(hào)部分體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類的多樣性.
(2)蘑菇是靠菌褶中散落開(kāi)來(lái)的[④]孢子進(jìn)行繁殖.
(3)杏鮑菇可以通過(guò)[③]菌絲從木屑、棉籽殼等栽培原料中吸取有機(jī)物.
(4)人們經(jīng)常講木耳脫水烘干以延長(zhǎng)保存時(shí)間,其依據(jù)的主要原理是除去水分抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖.

分析 圖中①菌蓋;②菌柄;③菌絲;④孢子,其中地上部分為子實(shí)體.

解答 解:(1)資料中括號(hào)部分體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類的多樣性.
(2)蘑菇是靠菌褶中散落開(kāi)來(lái)的[④]孢子進(jìn)行繁殖.
(3)杏鮑菇可以通過(guò)[③]菌絲從木屑、棉籽殼等栽培原料中吸取有機(jī)物.
(4)人們經(jīng)常講木耳脫水烘干以延長(zhǎng)保存時(shí)間,其依據(jù)的主要原理是除去水分抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖.
故答案為:(1)生物種類
(2)孢子
(3)菌絲
(4)除去水分抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道蘑菇菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生殖方式等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失的敘述中,正確的是( 。
A.吸收水分的主要部位在根尖的伸長(zhǎng)區(qū)
B.水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐緩揭来问歉?-導(dǎo)管--篩管--氣孔
C.蒸騰失水的主要門(mén)戶是氣孔,氣孔也是氣體交換的窗口
D.地球上如果沒(méi)有植物,生物圈的水循環(huán)不受影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.A型血的傷者可以大量接受O型血的輸入.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某生物研究性學(xué)習(xí)小組,在對(duì)七星臺(tái)某地域內(nèi)的動(dòng)、植物種類進(jìn)行調(diào)查后,繪制了如圖食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有分解者和非生物部分.
(2)鷹在該食物網(wǎng)中,占第3、4、5營(yíng)養(yǎng)級(jí),鷹與蛇之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(3)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向逐級(jí)遞減,若蜘蛛獲得5千焦的能量,則最少需從蝴蝶中獲取25千焦的能量.
(4)七星臺(tái)生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持一種動(dòng)態(tài)平衡,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(5)該食物網(wǎng)中,具有變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物有蝴蝶.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于抗生素的敘述,正確的是( 。
A.由病毒產(chǎn)生
B.能有效地殺死所有病菌
C.此類藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)
D.雖能治病,但使用不當(dāng)也會(huì)對(duì)身體不利

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.人的生命是從受精卵開(kāi)始的,受精的部位和胚胎發(fā)育的部位分別是(  )
A.卵巢、子宮B.輸卵管、胎盤(pán)
C.輸卵管、子宮D.輸卵管、輸卵管和子宮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.當(dāng)遇到下列情況時(shí),你不贊同的是( 。
A.煤氣中毒者,先開(kāi)門(mén)窗后移到通風(fēng)處施救
B.毒蛇咬傷手臂,應(yīng)先扎緊傷口處遠(yuǎn)心端
C.溺水者,先清除口鼻內(nèi)異物后捏緊鼻孔人工呼吸施救
D.患心臟病的奶奶外出攜帶硝酸甘油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于酸雨的敘述,不正確的是( 。
A.酸雨就是pH值小于5.6的雨水
B.酸雨能使江河湖泊水體酸化,影響水生動(dòng)植物的生長(zhǎng),甚至造成水生生物的死亡
C.酸雨能使土壤的養(yǎng)分發(fā)生變化,從而不能被植物吸收利用
D.控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在一次模擬人工呼吸的急救訓(xùn)練時(shí),某同學(xué)做出了如下急救措施,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.將被救者放在空氣清新的場(chǎng)所B.讓被救者仰臥,頭后仰
C.清除口鼻內(nèi)異物和污物D.托起被救者下頜,口對(duì)口用力吹氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案