【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答。

1B.c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過 完成的。

2某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經(jīng)過A腔 。

3體循環(huán)的起點是[ ] ,經(jīng)過體循環(huán)血液由 血變?yōu)?/span> 。

【答案】1擴散作用;

21;

3D;左心室;動脈;靜脈

【解析】

試題分析:1人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)。所以,B.c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過擴散作用完成的。

2患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶經(jīng)過的途徑是上肢靜脈上腔靜脈右心房A右心室B肺動脈肺泡周圍的毛細血管肺靜脈左心房C左心室D主動脈上肢動脈組織周圍的毛細血管病灶,所以,患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經(jīng)過A腔1次。

3體循環(huán)的路線是:D左心室主動脈各級動脈身體各部分的毛細血管網(wǎng)各級靜脈上下腔靜脈A右心房,因此體循環(huán)的起點是D左心室;動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng),與組織細胞進行物質交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用,同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血經(jīng)過體循環(huán)血液由動脈血變成了靜脈血。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖回答問題

(1)一塊骨骼肌包括①_________________________兩部分,它具有_____________的特性。

(2)圖中肌肉③是_______________,④是_______________。

(3)圖A是________動作。這時,肌肉④處于____________狀態(tài),肌肉③處于____________狀態(tài)。

(4)圖B是____________動作。這時,肌肉③處于_________狀態(tài),肌肉④處于__________狀態(tài)。

(5)由此可見,人體的任何一個動作,都不是獨立完成的,而是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互____________,共同完成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你結合所學知識,回答:

1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。圖示的表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎叫 _。

2當你看到題目作答時你的大腦的皮層中有 、語言中樞和運動中樞參與。

3若圖中的②斷裂, 感覺 反應。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖中,能正確表示細胞核內(nèi)某些結構之間關系的是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物通過________________使生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是探索微觀世界的工具.

(1)圖中未標出具體名稱的部件:③是
(2)顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安放、、觀察.
(3)若所用的目鏡為10×,物鏡為10×,則該顯微鏡對標本的放大倍數(shù)為倍.蘭蘭觀察了多種材料,洋蔥鱗片葉表皮細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞、人的口腔上皮細胞、神經(jīng)組織等等,深刻認識到。
(4)除病毒外,是生物體結構和功能的基本單位.
(5)動植物細胞雖然形態(tài)不同,基本結構是一樣的都細胞膜、細胞質和
(6)植物細胞與動物細胞相比特有的結構是:、葉綠體及液泡.
(7)細胞分裂時,的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯.
(8)神經(jīng)細胞的結構由細胞和構成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物有哪些共同特征?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著醫(yī)療水平的提高,醫(yī)院在救治迎面重病人時,都用到監(jiān)護儀,以監(jiān)視病人的心率、體溫、氧飽和度、呼吸頻率等一些重要生理指標,為救治提供參考.

(1)如圖為監(jiān)護儀顯示屏上的部分信息,其中代表心率的是
A.ECG
B.SPO2
C.RESP
(2)發(fā)燒的病人常常胃口差、吃不下食物,主要原因是體溫過高,影響了 , 不利于消化.
(3)呼吸科病人常需要吸入粉劑藥物,以有效緩解氣喘癥狀.經(jīng)肺吸入的藥劑成分進入血液循環(huán)后,首先到達心臟的心房.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證大豆萌發(fā)需要充足的空氣,設計對照實驗時,應選擇表中的組別( )

組別

溫度

水分

萌發(fā)情況

1

25℃

沒水

不萌發(fā)

2

0℃

水半淹種子

不萌發(fā)

3

25℃

水半淹種子

萌發(fā)

4

25℃

水淹沒種子

不萌發(fā)

A1和2 B2和3 C3和4 D1和3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案