11．自然條件下，決定生態(tài)系統(tǒng)類型的因素主要是的（　�。�
A．光照和溫度B．溫度和降雨量
C．空氣質(zhì)量和降雨量D．空間大小與人類活動(dòng)

分析 在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類也是千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．

解答 解：溫度對(duì)植物的分布有著重要影響，不同的植物適應(yīng)不同的溫度．如熱帶雨林必須生長在高溫多雨的環(huán)境；常綠闊葉林必須生長在溫度較高的亞熱帶等．水分的多少不同植物類型也就不同，如長白山地區(qū)和錫林郭勒同處相同的緯度，降水量不同，而植被類型也就不同．所以，自然條件下，決定生態(tài)系統(tǒng)類型的因素主要是溫度和降水．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握由于不同地域的環(huán)境差別，形成不同的生態(tài)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列仿生學(xué)的相關(guān)內(nèi)容按要求連線；   將下列動(dòng)物行為進(jìn)行連線

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖分別是某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答

（1）萬千枝條是由枝芽發(fā)育而來的；乙圖中[4]主要由分生組織構(gòu)成．
（2）甲圖中的[1]是由乙圖中的[5]發(fā)育來的，甲圖中的[2]是由乙圖中的[6]發(fā)育來的．
（3）將甲圖中的[3]取下縱剖你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似．
（4）丙圖中的[9]將來發(fā)育成圖莖和葉，[10]將來發(fā)育成根，[8]將來發(fā)育成連接根和莖的部位，菜豆種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[11]；菜豆種子中的胚是新植物的幼體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．花草雖美，卻不適合在臥室中擺放．你認(rèn)為以下解釋正確的是（　�。�
A．植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用
B．植物白天進(jìn)行呼吸作用，晚上進(jìn)行光合作用
C．植物白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用
D．植物白天只進(jìn)行呼吸作用，晚上進(jìn)行光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．1965年我國科學(xué)家合成的結(jié)晶牛胰島素，這驗(yàn)證了生命進(jìn)化中（　�。┑目赡苄裕�
A．氧氣形成B．水蒸氣形成C．物理進(jìn)化D．化學(xué)進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．造成生物多樣性喪失的因素有（　　）
①棲息地的破壞 
②過度放牧 
③污染 
④引進(jìn)外來物種 
⑤生物資源的合理利用．
A．②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．在藻類、苔蘚和蕨類植物中，哪一類植物具有輸導(dǎo)組織？說說輸導(dǎo)組織對(duì)于陸生植物的生活和生長具有什么重要意義．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

為了保護(hù)珍稀的動(dòng)植物資源，保護(hù)代表不同自然地帶的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，國家劃出一定的區(qū)域加以保護(hù)，這樣的地區(qū)就叫做________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于變異的是（ ）

A．同一株花生上結(jié)出大小不等的果實(shí) B．羊羔與其生母表現(xiàn)不同性狀

C．扦插繁殖的白月季仍然開出白花 D．飽滿種子種下去卻結(jié)出干癟種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案