【題目】某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖①——④部分實(shí)驗(yàn)裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”, 實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,最簡(jiǎn)便的裝置組合為( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)組織培養(yǎng)的敘述中,不正確的是( )
A.人們用植物的組織或細(xì)胞培養(yǎng)成植物的新技術(shù)
B.組織培養(yǎng)的科學(xué)依據(jù)是植物細(xì)胞的全能性
C.實(shí)踐證明,花藥很難經(jīng)過組織培養(yǎng)形成新的植株
D一般組織培養(yǎng)要在無菌條件下進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物幾乎都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物體的各種生命活動(dòng)都是通過細(xì)胞完成的,細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)于科學(xué)觀察的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是
A.觀察時(shí)按一定的順序進(jìn)行 B.邊觀察邊思考
C.全面觀察與重點(diǎn)觀察相結(jié)合 D.只要看就行了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“守道路暢通,保一方平安”是交通警察的不懈追求。下面是交通警察李警官工作中的尋常一幕:
(1)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖一中[ ]___________的曲度可以調(diào)節(jié),在[ ]___________上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì),司機(jī)看到手勢(shì)后,將車停下,屬于_________反射。
(3)“請(qǐng)你出示你的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機(jī)圖二中[ ]___________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。
(4)李警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣,此時(shí)司機(jī)的膈肌處于___________狀態(tài)。
(5)李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛,要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn)。酒精主要在消化道最膨大的___________中吸收進(jìn)入血液,隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺__________中分解,若過量飲酒,對(duì)該器官傷害極大。
(6)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍,動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了___________
造成的。
(7)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是 _____________。
(8)檢查車輛時(shí),李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請(qǐng)用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑______________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)呼吸系統(tǒng)是由______和圖中的【6】______組成。
(2)能讓吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤(rùn)的主要是【1】________內(nèi)的黏膜和毛細(xì)血管的作用。
(3)圖中【4】________和【5】支氣管的纖毛向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng),把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液形成的痰送到咽部。因此,我們不能隨地吐痰。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中屬于器官結(jié)構(gòu)層次的是( )
A. 一朵桃花 B. 血液
C. 一塊橘子皮 D. 顯微鏡下的洋蔥表皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題:
資料一:泰山現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種:野生動(dòng)物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種.
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,其中國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥類有7種,圍家二級(jí)保護(hù)鳥類有37種.泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)。
資料三:我國(guó)科學(xué)家將一種植物的抗蟲基因移植到大豆的基因組中,使其具備抗蟲特性,種植這種大豆可減少農(nóng)藥的危害。
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。
(2)分析圖中“泰山部分生物的進(jìn)化樹”,①所代表的生物類群是_____。
(3)分析資料二,要保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是_____。
(4)分析資料三,培育該大豆新品種利用的生物技術(shù)是_____。
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