分析 圖中A為藻類植物,B為真菌-木耳,C為水稻,D為鳥類,E為藏羚羊.
解答 解:(1)小明在農(nóng)村屋后陰溝邊放了幾段枯樹,一段時(shí)間后枯樹上長出了一種如圖B的真菌--木耳.
(2)“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)“.“綠如藍(lán)”是由與圖A同種類群的藻類植物引起的.
(3)看到圖C為水稻,讓我們想起了豐收的喜悅.被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是袁隆平.
(4)圖D是肉質(zhì)鮮美、營養(yǎng)豐富、我們倍加喜愛的武岡銅鵝.武岡鹵銅鵝暢銷海內(nèi)外,武岡鹵銅鵝在保存過程中要用一定的方法抑制細(xì)菌、真菌的生長、繁殖,以避免腐敗和變質(zhì).
(5)圖E是北京奧運(yùn)會(huì)福娃“迎迎“藏羚羊,藏羚羊被稱為“可可西里的驕傲“,是我國特有物種,屬國家一級保護(hù)動(dòng)物.
故答案為:(1)B
(2)A
(3)袁隆平
(4)細(xì)菌、真菌
(5)一
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道幾類生物的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生的氣泡 | B. | 取的洋蔥表皮太大 | ||
C. | 在載玻片上沒有滴清水 | D. | 表皮沒有展平 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有紅富士 | B. | 既有紅富士又有國光蘋果 | ||
C. | 只有國光蘋果 | D. | 同時(shí)具有兩種口味的雜交蘋果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 原始地球中有水蒸氣、氨、甲烷等原始大氣 | |
B. | 原始地球有豐富的氧氣供給原始生命進(jìn)行呼吸 | |
C. | 原始地球存在高溫、紫外線、雷電等自然條件 | |
D. | 原始地球上有充足的微生物和細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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