【題目】今年春節(jié)后，廣州（當(dāng)?shù)貧鉁貫?5℃左右）的業(yè)務(wù)員李某到我市（當(dāng)?shù)貧鉁貫?℃左右）出差，身體內(nèi)發(fā)生了一系列生理變化。其中耗氧量、尿量變化依次為（ ）

A. 增加、減少 B. 減少、增加 C. 增加、增加 D. 增加、不變

【答案】C

【解析】今年春節(jié)后，廣州（當(dāng)?shù)貧鉁貫?/span>25℃左右）的業(yè)務(wù)員李某到我市（當(dāng)時(shí)氣溫為5℃左右）出差，人是恒溫動(dòng)物，當(dāng)溫度較低時(shí)，為了維持自身恒定的體溫，機(jī)體要靠加快代謝產(chǎn)熱，代謝加快，體內(nèi)物質(zhì)氧化分解較多，而分解有機(jī)物要消耗氧氣，當(dāng)溫度降低時(shí)（溫度適宜）耗氧量增多；而當(dāng)溫度降低，汗液減少，代謝水分轉(zhuǎn)化為尿液多，所以尿量增多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)器具中無(wú)需用到的是（ ）

A. 棉絮（紗布） B. 培養(yǎng)皿 C. 滴管 D. 蓋玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校初一部分同學(xué)積極參加了太空種子大賽種植辣椒。第一批辣椒結(jié)果率較低。 為此同學(xué)們深入思考，開(kāi)展研究。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖 1 為辣椒花和果實(shí)示意圖，[_____ ]是辣椒的果實(shí)，是由[_____ _]子房發(fā)育來(lái)的，[⑤]______由[____]胚珠發(fā)育來(lái)的。

（2）同學(xué)們通過(guò)查閱資料了解到辣椒通常為自花傳粉，但是其結(jié)果率和傳粉方式有關(guān)（如 圖 2 所示）。另外，通過(guò)觀察，他們還發(fā)現(xiàn)種植辣椒的生物實(shí)驗(yàn)室平時(shí)關(guān)著窗戶(hù)。

①請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)室辣椒結(jié)果率較低可能的原因是。

②在實(shí)驗(yàn)室中，為提高辣椒的結(jié)果率，同學(xué)們可以采取的傳粉方法是_____。

（3）同學(xué)們通過(guò)查閱資料還發(fā)現(xiàn)辣椒生長(zhǎng)需要某些無(wú)機(jī)鹽，缺乏某種無(wú)機(jī)鹽會(huì)表現(xiàn)出不 同的癥狀（如下表所示）。由此同學(xué)們確定了進(jìn)一步研究的問(wèn)題：含 的無(wú)機(jī)鹽與辣椒結(jié)果率的關(guān)系。

辣椒所需無(wú)機(jī)鹽

氮

磷

鉀

缺少時(shí)表現(xiàn)癥狀

葉黃

花不結(jié)實(shí)

葉緣干枯，果實(shí)小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與腎小球毛細(xì)血管兩端相連接的血管分別是（ ）

A. 入球小靜脈和出球小動(dòng)脈 B. 入球小動(dòng)脈和出球小靜脈

C. 入球小靜脈和出球小靜脈 D. 入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置（標(biāo)號(hào)1—6為菜豆種子）。請(qǐng)仔細(xì)讀圖并回答下列問(wèn)題。

（1）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇________和__________兩個(gè)編號(hào)的種子進(jìn)行對(duì)照。

（2）該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組只有一粒種子，會(huì)因?yàn)?/span>__________因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。

（3）種子萌發(fā)除必須的外界條件外，自身還需滿(mǎn)足______________________________且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時(shí)，所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自胚中的___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移植異體器官往往不易成活，用免疫學(xué)原理分析，移植器官相當(dāng)于抗原 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在夏天出了很多汗水，出汗屬于（　�。�
A.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
B.排出身體內(nèi)的廢物
C.生物能生長(zhǎng)和繁殖
D.生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨床上常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，這是為了給病人提供生存所需的能量，因?yàn)槠咸烟呛脱蹩梢栽诩?xì)胞的（　�。┲修D(zhuǎn)化放出能量．

A. 細(xì)胞核

B. 葉綠體

C. 細(xì)胞質(zhì)

D. 線(xiàn)粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. ②③④是消費(fèi)者

B. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

D. 該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案