【題目】快要熄滅的衛(wèi)生香(或竹簽),遇到金魚藻在光下釋放出的氣體,立刻猛烈地____起來,說明金魚藻在光下能夠產(chǎn)生____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①、②為相關(guān)氣體,A、B為相關(guān)過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換,B過程所示的為_____里的氣體交換。
(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運(yùn)送的,①是由血液中的_____運(yùn)送的。
(3)通過A過程后,血管里流的是_____血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題:
(1)以上生物中,屬于種子植物的是__(填字母),屬于脊椎動物的是__(填字母).
(2)C與下列哪種動物親緣關(guān)系最近__(填字母)
A、蝴蝶 B、水螅 C、玳瑁 D、海牛
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于__植物.
(4)E生活在水中,它用__呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”,以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的
A. 輸導(dǎo)組織 B. 機(jī)械組織
C. 保護(hù)組織 D. 分生組織
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