A. | 可以培養(yǎng)植物新品種 | |
B. | 可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物 | |
C. | 可以防止植物病毒的侵害 | |
D. | 培養(yǎng)出在一株植物上結(jié)出兩個(gè)品種果實(shí)的植物 |
分析 組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細(xì)胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段.
解答 解:組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株.利用這種技術(shù),只需要少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”.所以成本不高.這種方法繁殖速度快,受季節(jié)影響小,而且誘導(dǎo)變異也比較容易.所以繁殖周期不長(zhǎng).由于植物的生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂速度快,很少感染病毒.所以不容易出現(xiàn)病蟲害.由于沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化.因此保持親本的優(yōu)良性狀,不能培育出新品種.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)科技含量高,繁殖速度快,在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中已獲得廣泛應(yīng)用.組織培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容雖然出現(xiàn)在課后的小閱讀中,但也很重要,注意積累這方面的知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有性生殖 | B. | 營(yíng)養(yǎng)繁殖 | C. | 種子繁殖 | D. | 孢子繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡大 | |
B. | 肺泡具有清潔吸入空氣的作用 | |
C. | 肺泡壁由兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成,很薄 | |
D. | 肺泡外緊緊纏繞著毛細(xì)血管和彈性纖維 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)在較老的巖石層中 | B. | 出現(xiàn)在較新的巖石層中 | ||
C. | 出現(xiàn)在較老和較新的巖石層中 | D. | 在巖石層中從未出現(xiàn)過 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陸地 | B. | 海洋 | C. | 空中 | D. | 水陸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜盲癥 | B. | 佝僂病 | C. | 壞血病 | D. | 貧血癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
食物種類 | 食物重量(克) | 含鈣量(克/100克) | 日需鈣量(克) |
饅頭 | 1000 | 0.03 | 0.8 |
青白菜 | 500 | 0.03 | |
豆腐 | 200 | 0.16 | |
牛奶 | 0 | 0.10 | |
豬肉 | 50 | 0.06 |
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