組別 | 溫度 | 土壤 | 空氣 |
① | 常溫 | 濕潤(rùn) | 暴露 |
② | 冷藏 | 溫潤(rùn) | 暴露 |
③ | 常溫 | 干燥 | 暴露 |
④ | 常溫 | 溫潤(rùn) | 隔絕 |
A. | ①和② | B. | ②和③ | C. | ②和④ | D. | ①和④ |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:本探究實(shí)驗(yàn)利用的是對(duì)照探究的方法,注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的控制變量的唯一性.實(shí)驗(yàn)中①號(hào)種子為對(duì)照組,可以形成三組對(duì)照.
A、①和②有唯一變量--溫度,能驗(yàn)證溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,A錯(cuò)誤;
B、②和③有兩個(gè)變量--溫度和水分,無(wú)法形成對(duì)比,B錯(cuò)誤;
C、②和④有兩個(gè)變量--溫度和空氣,無(wú)法形成對(duì)比,C錯(cuò)誤;
D、①和④有一個(gè)變量--空氣,能驗(yàn)證空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響,D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光 | B. | 水 | C. | 溫度 | D. | 空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綿羊“多莉” | B. | 山東饅頭 | C. | 金門(mén)高粱酒 | D. | 韓國(guó)泡菜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類(lèi)植物 | D. | 種子植 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胎盤(pán) | B. | 卵巢 | C. | 陰道 | D. | 輸卵管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物種類(lèi) | 千克體重內(nèi)某種殺蟲(chóng)劑含量(mg) | 消化道內(nèi)食物組成 |
A(大魚(yú)) | 96 | 小魚(yú) |
B(小球藻) | 5 | / |
C(小魚(yú)) | 31 | 水蚤 |
D(水蚤) | 15 | 小球藻 |
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