【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物由小長大,主要與細胞生長和__ _ ___密切相關(guān).
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是__ ____數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多.
(3)[b]過程叫做細胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 .
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____ _。
【答案】(1)細胞分裂
(2)染色體
(3)分化 組織
(4)器官
【解析】試題分析:(1)植物體是通過細胞的生長和分裂長大的.細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長大。圖中的甲表示植物細胞,[a]的過程表示細胞的分裂。
(2)在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復(fù)制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。
(3) 在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化。圖中[b]的過程表示細胞的 分化.細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織。圖中丙表示植物的主要四種組織。植物體的主要組織有:輸導(dǎo)組織、保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織。
(4)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。圖中丁是植物的葉,屬于器官。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在炎熱的夏天,大家最愛吃的水果莫過于西瓜了。市場上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無籽的;圓形的、橢圓形的……。請據(jù)圖分析后回答:
(1)我們發(fā)現(xiàn),有的西瓜花能結(jié)出西瓜(如圖1),有的則不能結(jié)西瓜,由此推斷,西瓜的花屬于______。
(2)瓜農(nóng)經(jīng)常采用人工授粉的方式增加西瓜的產(chǎn)量(如圖2),當花粉粒落到柱頭上后,受到黏液的刺激開始長出花粉管;花粉管穿過花柱到達胚珠,胚珠里的卵細胞與來自花粉管的一個精子結(jié)合,形成受精卵;胚珠里的兩個極核與另一個精子結(jié)合,形成受精極核。這個過程就是綠色開花植物所特有的______現(xiàn)象。
(3)從發(fā)育的角度來說,西瓜屬于果實,它的果皮是______由發(fā)育而來的,西瓜籽是種子,它是由______發(fā)育而來的。
(4)除圓形和橢圓形西瓜外,市場上偶見有方形、三角形和心形等特殊形狀的西瓜(如圖3)。這種西瓜是將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進各種形狀的硬質(zhì)盒(如玻璃會)中,便可使其發(fā)育成這種“另類”西瓜。若將方形西瓜的種子種植后,植株自然生長所結(jié)的西瓜形狀為______形,其原因是西瓜方形的變異是由環(huán)境改變引起的,______未發(fā)生改變,所以______(“能”或“不能”)遺傳。
(5)南美洲還有一種奇特的西瓜叫“拇指西瓜”,每個質(zhì)量約6克,在瓜瓤內(nèi)有許多種子(如圖4),它富含維生素C,口感類似黃瓜。下列關(guān)于“拇指西瓜”的說法正確的是(______)
A.拇指西瓜雌花的子房里含有許多個胚珠
B.拇指西瓜的果皮主要是由上皮組織構(gòu)成的
C.拇指西瓜的果實屬于繁殖器官,果實中的維生素C為主要供能物質(zhì)
D.拇指西瓜分類上屬于裸子植物
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【題目】如圖是桃花的的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)一朵花中,主要的結(jié)構(gòu)是。
(2)圖中①④⑤⑥合在一起的名稱為。
(3) 無錫著名陽山特產(chǎn)水蜜桃是由花的發(fā)育而來。
(4)我們吃桃子,主要吃的是果實中的部分。
(5)桃在植物類群中屬于植物。
(6)下列關(guān)于桃核的敘述中,正確的是
A.桃核是一粒種子 B.桃核是一個果實
C.桃核是種皮 D.桃核是內(nèi)果皮和種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物興趣小組對某家庭頭發(fā)(卷發(fā)、直發(fā))遺傳特點調(diào)查后,繪制的遺傳圖譜,請分析回答問題。
(1)爸爸是直發(fā),小甜也是直發(fā),這種現(xiàn)象在生物學上稱為________;小甜是直發(fā),而媽媽是卷發(fā),這種現(xiàn)象,在生物學上叫做________。
(2)查找資料得知,卷發(fā)對直發(fā)是顯性。如果控制卷發(fā)的基因是D,控制直發(fā)的基因是d,則可推測出小甜的基因組成是________;媽媽的基因組成是________;爸爸的基因組成是___________。
(3)小甜的爸爸媽媽如果再生一個小孩,這個孩子是卷發(fā)的概率是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遇到危險時,母雞會發(fā)出“咯咯咯”的叫聲,野兔會用后足敲地發(fā)出“噔噔噔”的響聲,決定動物這種“報警”行為的本質(zhì)是( )
A. 遺傳性 B. 變異性
C. 適應(yīng)性 D. 應(yīng)激性
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