【題目】下列食物鏈中，正確的是（　�。�

A. 草→兔子→狐貍→狼 B. 蘑菇→鷹→野兔

C. 貓頭鷹→老虎→種子 D. 青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

【答案】A

【解析】該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系；植物遺體不是生物、真菌是分解者，因此是腐生鏈，不屬于食物鏈；貓頭鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始；青蛙是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，所以，食物鏈中，正確的是草→兔子→狐貍→狼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明周日隨媽媽一起去超市，采購(gòu)全家一周內(nèi)所需的食材，他在貨架上看到的如下商品中，不是用發(fā)酵技術(shù)制作完成的是（ ）

A. 葡萄酒B. 醋

C. 鮮牛奶D. 腐乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明傍晚帶小狗出去散步，小狗沿途撒尿，這屬于____________行為，途中遇到另一只小狗，兩只狗相對(duì)吼叫，這屬于_______________行為。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一片小池塘 B. 一條河流 C. 地球 D. 一群羊和一群馬

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一提到細(xì)菌、真菌和病毒，人們往往只想到它們的害處，其實(shí)它們中的很多是對(duì)人類有益的。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）圖①是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由______________________組成。雖然病毒常常令人談“毒”色變，但是人類在研究病毒的過(guò)程中，取得了可喜成績(jī)，如人們把減毒或無(wú)毒的病毒制成_____。

（2）圖②是細(xì)菌，它是一種單細(xì)胞生物，靠_____進(jìn)行繁殖。乳酸菌就是一種細(xì)菌，人們可以利用它發(fā)酵制作_______________等食品。

（3）圖③是_____，人類從它體內(nèi)提取了最早的抗生素，今天仍然廣泛用于醫(yī)療。

（4）圖④是酵母菌，人們利用它制作面包、饅頭等。小明同學(xué)對(duì)酵母菌的發(fā)酵過(guò)程及影響因素產(chǎn)生好奇，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（如圖所示），在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)，攪拌均勻，在四個(gè)瓶口處套上氣球，置于相應(yīng)的溫度下，一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。分析回答問(wèn)題：

裝置

物質(zhì)

溫度

甲

水、葡萄糖、酵母菌

25℃

乙

水、酵母菌

25℃

丙

水、葡萄糖

25℃

丁

水、葡萄糖、酵母菌

0℃

一段時(shí)間后觀察：氣球漲大的裝置是_____；若要驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，應(yīng)該選擇的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置是_____；若要選擇對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置甲和丁，則探究酵母菌的生活需要_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，主要與細(xì)胞生長(zhǎng)和__ _ ___密切相關(guān)．

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是__ ____數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多．

（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 ．

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____ _。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是番茄的植物體，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）番茄植物體總共有________幾種器官．因此，它屬于________植物．

（2）圖中的________屬于營(yíng)養(yǎng)器官．

（3）寫(xiě)出番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次：________．

（4）2之所以呈現(xiàn)綠色，其主要原因是2的大部分細(xì)胞中含有________的緣故．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人的雙眼皮由顯性基因E控制，單眼皮有隱性基因e控制．現(xiàn)有一對(duì)夫妻，男的單眼皮，女的雙眼皮；第一個(gè)孩子為單眼皮，第二個(gè)孩子是雙眼皮的概率及基因組成分別為（　�。�

A. 50%Ee B. 50%EE C. 25%Ee． D. 25%EE

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)DNA的描述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 同種生物個(gè)體之間DNA的結(jié)構(gòu)是完全相同的

B. 生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA

C. 一個(gè)DNA分子包含許多個(gè)基因

D. 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案