試管編號 | 實驗材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1號 | 淀粉糊 | 0毫升 | 2毫升 | 充分攪拌后放入37℃的水中 |
2號 | 淀粉糊 | 2毫升 | 0毫升 | 充分攪拌后放入0℃的水中 |
3號 | 淀粉糊 | 2毫升 | 0毫升 | 充分攪拌后放入37℃的水中 |
4號 | 淀粉糊 | 2毫升 | 0毫升 | 充分攪拌后放入99℃的水中 |
分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.分析表中數據可知:該實驗共有兩組對照實驗:1號試管和3號試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用; 4號、2號試管和3號試管是以溫度為變量形成的一組對照實驗,目的是溫度對淀粉的消化作用的影響.
解答 解:(1)實驗中,1號試管和3號試管是以唾液為變量形成的一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用.
(2)該實驗的實驗現象是:3號試管中由于加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶能夠將淀粉分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍色.
(3)3號試管和2號、4號試管,變量是溫度,從2號、3號、4號試管的實驗可以得知,影響實驗結果的因素是溫度.
故答案為:(1)3;
(2)唾液淀粉酶;麥芽糖;
(3)溫度
點評 找出實驗中的變量和以該變量形成的對照實驗,是做好該類試題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化米飯中淀粉的消化液有唾液、胰液和腸液 | |
B. | 細細咀嚼米飯時感覺有甜味是因為口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉化成了葡萄糖 | |
C. | 在各種營養(yǎng)物質中,糖類是人體主要的功能物質 | |
D. | 人體對葡萄糖的吸收、利用和轉化要受到胰島素的調節(jié) |
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