10．人類的祖先是現(xiàn)代類人猿．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．

解答 解：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．研究有關(guān)生命科學(xué)的問(wèn)題時(shí)，必須通過(guò)科學(xué)探究的手段．若科學(xué)探究的前四項(xiàng)步驟是：①假設(shè)；②觀察；③提出問(wèn)題；④實(shí)驗(yàn)．則實(shí)際進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)的正確順序是（　�。�
A．①②③④B．②③①④C．③②①④D．④③②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“退耕還林（草）”的措施能有力地改善環(huán)境，但會(huì)減少下列哪個(gè)選項(xiàng)的面積（　�。�
A．河流生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變異屬于不可遺傳變異的是（　�。�
A．利用衛(wèi)星搭載進(jìn)行的水稻空間育種，培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、抗病性強(qiáng)的水稻
B．高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏小麥
C．用化學(xué)藥品處理使染色體加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高
D．小明做手術(shù)之后，身上留了一個(gè)傷疤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)分析下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題：
資料一：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病的傳播帶來(lái)隱患，我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗．
資料二：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒(méi)有接種過(guò)甲流疫苗的人則往往容易患�。�
資料三：古人云：“是藥三分毒”．但在我國(guó)，濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍，有的人把它當(dāng)作感冒等疾病的“萬(wàn)靈丹”．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素．
（1）從免疫的角度來(lái)看，被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于抗原，通過(guò)接種疫苗獲得免疫力，屬于特異性免疫．
（2）甲流具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，沒(méi)有接種甲流疫苗的人屬于易感人群．學(xué)校為防止甲流大面積流行，采取了定期消毒、開窗通風(fēng)等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑．
（3）抗生素類藥屬于處方藥．為確保用藥安全，無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在用藥前都應(yīng)關(guān)注用法用量、注意事項(xiàng)．（寫兩條）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．小剛利用下面的表格進(jìn)行有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：
 試管編號(hào)    實(shí)驗(yàn)材料        唾液        清水    處理方法
      1號(hào)      淀粉糊      0毫升        2毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃的水中
      2號(hào)      淀粉糊      2毫升        0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?℃的水中
      3號(hào)      淀粉糊      2毫升        0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃的水中
      4號(hào)      淀粉糊      2毫升        0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?9℃的水中
（1）分析1號(hào)～4號(hào)試管，能與1號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是3號(hào)試管．
（2）10分鐘后取出四支試管，各滴加2滴碘液，會(huì)看到3號(hào)試管內(nèi)的液體沒(méi)有變藍(lán)，是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖福瑢⒌矸鄯纸獬闪他溠刻牵?br />（3）從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)可以得知，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素是溫度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．目前某些城市時(shí)興一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè)，該球密封，內(nèi)有水、小魚，底部有泥沙，并生長(zhǎng)這單細(xì)胞藻類、水草，其中小魚、藻類和水草都是活的，回答問(wèn)題：
（1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在有光的環(huán)境中．
（2）生態(tài)球中的生物能生存的原因是：藻類和水草進(jìn)行光合作用能夠?yàn)轸~的生活提供有機(jī)物、氧氣，而小魚通過(guò)呼吸作用為藻類和水草提供二氧化碳，小魚排泄物中的有機(jī)物被河泥中的微生物分解成二氧化碳和水，再被植物利用．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是藻類、水草，消費(fèi)者是小魚．食物鏈?zhǔn)窃孱惡退荨◆~．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分有水、光（至少寫出2個(gè)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．大腦皮質(zhì)中有許多調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞，分別主管人體運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)、語(yǔ)言、視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)等活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．分類的最基本單位是種．

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