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如圖表示在25℃條件下研究種子萌發(fā)過程中溫度變化的實驗裝置：取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶內裝有萌發(fā)的豌豆種子，乙瓶內裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計的棉團塞嚴．能正確表示幾小時后溫度計讀數(shù)的是（ ）

A．甲瓶
B．乙瓶
C．甲、乙
D．無法確
【答案】分析：此題考查的是呼吸作用的概念、條件和意義．
解答：解：呼吸作用指的是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．
呼吸作用進行的條件是具有生命力的種子，萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，有機物在氧氣的參與下分解，釋放出的能量供給種子的各項生理活動的利用，同時一部分能量一部分以熱的形式散失出來，所以甲瓶內的溫度計會升高．乙瓶內的種子煮熟后，失去了生命力，無法進行呼吸作用，無熱量散失，所以溫度計不會升高．
故選：A
點評：解答此題的關鍵是要明確呼吸作用釋放的能量一部分是以熱的形式散失出來．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

用水蚤進行如圖所示的實驗，請分析回答：
（1）實驗表明，多數(shù)水蚤生活的最適宜溫度是
25℃
25℃
．
（2）有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活，這表明水蚤個體之間存在著
變異
變異
，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是
不定向的
不定向的
．
（3）實驗中20℃或28℃中都有生存的個體，它們都是
適應環(huán)境
適應環(huán)境
的個體．因而溫度的改變對水蚤起到了
選擇
選擇
作用，這種作用是
定向
定向
．
（4）20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中，將導致水蚤死亡．說明當環(huán)境條件改變時，如果生物缺少
適應環(huán)境的變異
適應環(huán)境的變異
，就要被環(huán)境所淘汰．因而生物對環(huán)境的適應具有
相對性
相對性
的特點．
（5）對甲組實驗中水蚤的個體數(shù)量進行統(tǒng)計，繪出圖B．a
如果在一個理想的環(huán)境中，水蚤個體數(shù)量增長曲線如a．用達爾文的觀點分析，這是由于生物具有
過度繁殖
過度繁殖
的特性．如果將該種群置于限制的條件中，水蚤個體數(shù)量的增長曲線如b．用達爾文的觀點分析，圖中陰影部分則表示
通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)量
通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)量
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示在25℃條件下研究種子萌發(fā)過程中溫度變化的實驗裝置：取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶內裝有萌發(fā)的豌豆種子，乙瓶內裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計的棉團塞嚴．能正確表示幾小時后溫度計讀數(shù)的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示在25℃條件下研究種子萌發(fā)過程中溫度變化的實驗裝置：取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶內裝有萌發(fā)的豌豆種子，乙瓶內裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計的棉團塞嚴．能正確表示幾小時后溫度計讀數(shù)的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示在25℃條件下研究種子萌發(fā)過程中溫度變化的實驗裝置：取甲、乙兩個暖水瓶，甲瓶內裝有萌發(fā)的豌豆種子，乙瓶內裝有煮熟并冷卻至25℃的豌豆種子，兩瓶均用包有溫度計的棉團塞嚴．能正確表示幾小時后溫度計讀數(shù)的是（　�。�
A．甲瓶B．乙瓶C．甲、乙D．無法確
魔方格

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