【題目】如圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程.請回答:
(1)若1表示小腸粘膜,則2中的消化液包括________________,B過程稱__________.2與AB過程相適應(yīng)的特點(diǎn)是__________(答出一項(xiàng)即可).
(2)若1表示腎小囊壁,則A過程表示__________.
(3)若1是腎小管壁,則B過程表示__________,從2中全部被運(yùn)到3中的物質(zhì)是__________.
(4)若1是肺泡壁,則B代表的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)由2到3經(jīng)過__________層細(xì)胞.
(5)若4是腦細(xì)胞,則C→D血液成分的變化是__________.
【答案】 (1)腸液、胰液、膽汁; 吸收; 長5~6米 (2)濾過 (3)重吸收; 葡萄糖 (4)氧; 兩 (5)動脈血變成靜脈血
【解析】(1)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積。因此若[1]是小腸壁內(nèi)膜,則[2]中的消化液括腸液、胰液和膽汁。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;因此若[1]是腎小囊壁,則A過程表示腎小球的濾過作用。
(3)若[1]是腎小管壁,則[3]是包繞在腎小管外的毛細(xì)血管,B代表的生理過程是腎小管的重吸收作用:當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里。
(4)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,這樣,血液由顏色暗紅的靜脈血變成了顏色鮮紅的動脈血。
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,所以氧氣從肺泡到血液,至少經(jīng)過兩層細(xì)胞膜。
(5)當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分(如腦)的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動脈血變成了靜脈血;因此若[4]是腦細(xì)胞,則c→D血液成分的變化是氧和養(yǎng)料都減少,廢物增多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流。下圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請據(jù)圖回答問題:
(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)歷了 (用序號和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,屬于 發(fā)育。
(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是 。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是 性狀,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 。若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是 。
(4)我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說出你的理由 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。(“[ ]”內(nèi)填序號,“ ”上填文字)
(1)家鴿的身體呈 型,這樣可以減少飛行時(shí)的 。前肢變成 ,利于飛行。
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ] 很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣。
(3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有 的呼吸方式,這種呼吸方式提高了對 的攝取能力。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,它們分布在 之間,有的還突入到骨的空腔里。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄(西紅柿)的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的
①輸導(dǎo)組織 ②分生組織 ③營養(yǎng)組織 ④保護(hù)組織.
A.④②① B.④①② C.④③① D.④①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物中,依次是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者的是( )
A.陽光、老鼠 B.苔蘚植物、馴鹿
C.蕨類植物、細(xì)菌 D.細(xì)菌、老鼠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物的遺傳變異現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在
B.遺傳和變異現(xiàn)象不能出現(xiàn)在同一生物體上
C.遺傳現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)
D.變異現(xiàn)象只能在某些生物上出現(xiàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是( )
①在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜 ②細(xì)胞核平分為兩個(gè)③細(xì)胞質(zhì)平分為兩份,各含一個(gè)細(xì)胞核
A.②①③ B.②③① C.①②③ D.③②①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“健康是金,如果一個(gè)人失去了健康,那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為零!”世界衛(wèi)生組織提出了健康的四大基石:合理膳食、適量運(yùn)動、戒煙限酒、心理平衡。請據(jù)下圖“平衡膳食寶塔”回答:
(1)位于“膳食寶塔”最底層(第一層)的谷類主要成分是淀粉,在消化道內(nèi) 消化液的作用下分解為葡萄糖。
(2)青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天需多吃“膳食寶塔” 層食物。
(3)圖中陽光男孩跑步動作的完成,是因?yàn)楣趋兰∈艿缴窠?jīng)傳來的興奮刺激后收縮,并產(chǎn)生一定的拉力,牽動 產(chǎn)生的。
(4)男孩跑步時(shí)下肢骨骼肌活動需要更多的氧氣,外界氧氣通過血液循環(huán)運(yùn)往下肢骨骼肌細(xì)胞的過程中,經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是 (填寫序號)
①左心室 ②肺靜脈 ③主動脈 ④左心房 ⑤下肢動脈
(5)運(yùn)動時(shí)消耗的能量來源于食物,食物所含能量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。為了測定不同食物所含能量的多少,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置。
表中是他的實(shí)驗(yàn)記錄。
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | m | 20 |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3.1 | 1.3 |
①實(shí)驗(yàn)中,m的數(shù)值應(yīng)該為 。
②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能,計(jì)算可知1克黃豆所含的能量是 焦。
③事實(shí)上,實(shí)驗(yàn)所測出的食物的熱價(jià)與它的實(shí)際熱價(jià)相差很大,請分析原因 。
(6)長期酗酒會損傷心臟和血管,導(dǎo)致心血管疾病;長期吸煙也會危害人體健康,請你運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)勎鼰煹奈:。(不少于兩條)
。
(7)良好的情緒和適度的情緒反映,是身心處于積極健康狀態(tài)的表現(xiàn)。遇到挫折或不順心的事情時(shí),可以采取下列 方式調(diào)節(jié)情緒。
①有意識地轉(zhuǎn)移話題分散注意力 ②砸課桌發(fā)泄不滿 ③向親人傾訴或大哭一場
④找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参?/span> ⑤自我封閉與壓抑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對“螳螂捕蟬,黃雀在后。”的解釋,錯(cuò)誤的是:
A. 蟬、螳螂和黃雀是消費(fèi)者
B. 螳螂、蟬和黃雀能組成一個(gè)簡單的生態(tài)系統(tǒng)
C. 上述行為屬于先天性行為
D. 蟬和螳螂屬于節(jié)肢動物,黃雀屬于鳥類
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