【題目】劉惠同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在四只同樣的試管中分別 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的高錳酸鉀溶液2 ml，然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液，觀察結(jié)果如下，判斷哪種蔬菜（汁）含維生素C最多。（　�。�

蔬菜汁種類

A黃瓜汁

B青椒汁

C芹菜汁

D白菜汁

蔬菜汁滴加量

14滴

8滴

15滴

11滴

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】試題分析：維生素C能夠使高錳酸鉀溶液褪色，維生素C含量越高，實(shí)驗(yàn)中所用高錳酸鉀的滴數(shù)越少，維生素C含量越低，實(shí)驗(yàn)中所用高錳酸鉀的滴數(shù)越多，故選項(xiàng)B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期的男孩和女孩，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾。例如：有了強(qiáng)烈的__________意識(shí)，遇到挫折又有__________性，渴望得到家長和老師的關(guān)懷。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇是一類個(gè)體較大的真菌，蘑菇是通過產(chǎn)生什么來繁殖后代

A. 種子 B. 孢子 C. 菌絲 D. 菌蓋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做“觀察心臟的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手捏心臟四個(gè)腔的壁，其中心壁最厚的是(　　)

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖，圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)含有對(duì)光線敏感的細(xì)胞（ ）

A.①B.④

C.⑤D.⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪一結(jié)構(gòu)中？（ ）

A. 花粉 B. 花粉管 C. 胚珠 D. 柱頭

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【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，以完成生命活動(dòng)。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動(dòng)部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并作答：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，______是進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的（____）_____中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的（____）_____，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心房流向心室、從心室流向動(dòng)脈的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。進(jìn)行過程c和過程d時(shí)，靠_____實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液發(fā)生的變化是_____；擴(kuò)散進(jìn)入血液中的氧氣是由_____運(yùn)輸?shù)�，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的（____）_____，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。

（3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物。尿素主要以尿的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：_____。在尿的形成過程中，血液經(jīng)過圖四中[3]和[4]的_____作用形成原尿；原尿再經(jīng)過[ 5 ]的_____作用形成尿液，最終排出體外。

（4）小腸絨毛壁及毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁、肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類起源于

A. 大猩猩 B. 獼猴 C. 森林古猿 D. 類人猿

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【題目】“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”．這句詩里描寫了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式？（ ）

A. 跳躍、爬行 B. 飛行、跳躍

C. 飛行、游泳 D. 跳躍、爬行

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同步練習(xí)冊(cè)答案