【題目】植物光合作用的實質是( )
A. 合成有機物,釋放能量
B. 分解有機物,釋放能量
C. 合成有機物,貯存能量
D. 分解有機物,貯存能量
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是我市重要的糧食作物之一,玉米幼苗有的是綠色的正常苗,有的是葉片發(fā)白的白化苗。白化苗由于缺乏葉綠素而不能進行光合作用,會過早死亡。請分析回答下列問題:
(1)玉米被稱為“黃金作物”,富含淀粉、脂肪、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質,這些營養(yǎng)物質儲存于玉米種子的________中。在玉米種子形成的過程中,必須經歷________和________兩個重要生理過程。
(2)玉米幼苗能產生葉綠素與不產生葉綠素在遺傳學上稱為________。
(3)玉米的白化苗是不利變異,引起這種變異的原因是________。
(4)玉米能產生葉綠素是由于它擁有顯性基因B,而隱性基因b則令玉米喪失產生葉綠素的能力。則白化苗的基因組成是_______, 請在下圖圓圈中畫出其體細胞內基因與染色體的關系。
____
(5)科研人員將兩株玉米雜交后,再收集種子種植。在935粒成功萌芽的種子中,有705粒發(fā)育成綠色幼苗,余下的幼苗為白化苗。請寫出這些綠色幼苗的基因組成________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在飛機起飛和降落時,應將口微微張開,其目的是( )
A. 減緩緊張情緒
B. 使鼓膜內外的氣壓平衡,避免鼓膜受到損傷
C. 避免嘔吐
D. 進行深呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】1953年,美國科學家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分,在密閉的裝置里,連續(xù)進行火花放電,合成了( 。
A. 核酸 B. 蛋白質 C. 氨基酸 D. 葡萄糖
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【題目】觀察如圖雞卵的結構示意圖,回答下列問題,
(1)卵細胞由【 】 _______、【 ⑥ 】_______和【⑧ 】_____ 三部分共同構成.
(2)將來能發(fā)育成雛鳥的結構是【 】 _________(它是鳥卵中真正有生命的結構).
(3)氣室可以儲存空氣,為胚胎發(fā)育提供____________.
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【題目】科學探究式學習和研究生物學的重要方法.甲圖中的ABC是綠色植物在白天進行的三種生理活動;乙圖是某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動設計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對葉片進行脫色的裝置.請據圖回答問題:
(1)甲圖中氣體可通過 ______ (結構)進出葉片.B過程可以拉動水與 ______ 在植物體內的運輸。
(2)把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,裝置 ______ 內的氧氣含量比較高.這是因為該植物進行了甲圖中的 ______ (填字母)生理活動。
(3)從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉,分別置于丙圖裝置中進行脫色處理,圖中標號 ______ 代表酒精,在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置 ______ 內的葉片會變藍。
(4)如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,裝置二必須放在 ______ 環(huán)境中。
(5)該生物興趣小組還發(fā)現溫度與植物生長有密切關系.為探究這一問題,該小組將植物放在特定的實驗裝置中,實驗結果如表(mg/h表示毫克/小時):
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放二氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根據表中數據可知,如果連續(xù)12小時光照,在連續(xù)12小時黑暗,則溫度控制在 ______ ℃時,植物積累的有機物最多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】尿的生成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇性的,這是因為( )
A. 輸尿管的活動是有階段性的 B. 腎單位的活動是有間歇性的
C. 尿道括約肌的舒縮有間歇性 D. 膀胱貯尿到一定量后才引起排尿反射
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸道能保證氣體________,還能對吸入的氣體進行________,使到達肺部的氣體________、________、________。說話時,________拉緊,從________呼出的氣流沖擊聲帶震動,引起發(fā)聲。
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